Mesure et évaluation en éducation (MEE)

  Vol. 43, n° 3, 2020

  Varia

 

• Évaluer l’oral quand on est enseignant ou chercheur : points de discussion et prises de décision dans la coconception d’une grille critériée, Christine Wiertz, Sabine Van Mosnenck, Benoit Galand et Stéphane Colognesi
• Vers la consolidation d’une sociologie de l’évaluation scolaire : une revue de la littérature narrative en français, Adriana Morales-Perlaza et Joëlle Morrissette
• L’insertion professionnelle des enseignants au travers des multiples aspects de la socialisation au travail : l’ISaTE, un instrument de mesure pour les appréhender, Thibault Coppe, Isabel Raemdonck, Virginie März, Michaël Parmentier, Quentin Brouhier et Stéphane Colognesi

https://www.erudit.org/fr/revues/mee/2020-v43-n3-mee06505/