Παρασκευή 17 Μαΐου 2013

Spiral-e

Spiral-e

  2012 (supplément à Spirale 49)

 
  • Dany HAMON :Le sens des dispositifs d’enseignement-apprentissage instrumentés par les TICE pour les collégiens
  • Sylvie LALAGÜE-DULAC : Le rôle du langage dans la construction de savoirs historiques sensibles et de compétence éthiques
  • Philippe ZIMMERMANN, Éric FLAVIER et Jacques MEARD : L’identité professionnelle des enseignants en formation initiale


   http://spirale-edu-revue.fr/spip.php?rubrique146

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