Θέμα: Η πιστοποίηση των προσόντων ως πολιτική προώθησης ενός «κατευθυνόμενου από την αγορά» μοντέλου δια βίου μάθησης.
Video
Εγγραφή σε:
Σχόλια ανάρτησης (Atom)
skip to main |
skip to sidebar
The blog of Master and Phd students. Exchange of views, sharing of resources among the members of the group (http://hepnet.upatras.gr), literature and documents database. Ανταλλαγή σκέψεων, απόψεων, υλικού και σχολίων μεταξύ της ομάδας του Δικτύου για τις Πολιτικές της Ανώτατης Εκπαίδευσης (http://hepnet.upatras.gr)
Αναγνώστες
Ετικέτες
- Άλλα (10)
- Βιβλιογραφία (4820)
- Γενικά θέματα (229)
- Έρευνας (1)
- Θέματα Μεθοδολογίας (19)
- Θεματικές Έρευνας (3092)
- περιοδικά (2)
- πιστοποίηση σπουδών (2)
- Σεμινάρια (145)
- Συμπόσια (5)
- Συνέδρια (134)
Επισκέψεις απο 25-4-2018
Συνολικός αριθμός επισκεπτών
Επισκέψεις από τον κόσμο
Αρχειοθήκη ιστολογίου
-
►
2023
(557)
- ► Δεκεμβρίου (201)
- ► Σεπτεμβρίου (64)
- ► Ιανουαρίου (45)
-
►
2022
(662)
- ► Σεπτεμβρίου (41)
- ► Φεβρουαρίου (23)
- ► Ιανουαρίου (50)
-
►
2021
(512)
- ► Δεκεμβρίου (65)
- ► Φεβρουαρίου (20)
- ► Ιανουαρίου (42)
-
►
2020
(525)
- ► Δεκεμβρίου (130)
- ► Σεπτεμβρίου (17)
- ► Φεβρουαρίου (54)
-
►
2019
(463)
- ► Δεκεμβρίου (120)
- ► Φεβρουαρίου (31)
- ► Ιανουαρίου (19)
-
►
2018
(538)
- ► Δεκεμβρίου (104)
- ► Φεβρουαρίου (55)
- ► Ιανουαρίου (25)
-
▼
2017
(514)
- ► Δεκεμβρίου (58)
- ► Σεπτεμβρίου (37)
-
▼
Ιουνίου
(59)
- "Κοινωνία, Ανεργία και Κοινωνική Αναπαραγωγή",
- 10ο σεμινάριο 2016 - 2017. Video
- 10ο σεμινάριο 2016 - 2017. Φωτογραφίες
- PISA in focus/ PISA à la loupe
- Éducation & formation
- Review of Education
- Phronesis
- Enjeux pédagogiques
- Formation et pratiques d’enseignement en questions
- Revue suisse des sciences de l'éducation
- International Journal of Science Education (IJSE)
- International Journal of Science Education (IJSE)
- History of Education
- Educational Researcher (ER)
- British Journal of Educational Technology (BJET)
- Note d'information - DEPP
- Note d'information - DEPP
- Histoire de l'éducation
- Savoirs
- Cahiers pédagogiques
- Dialogue
- ALSIC -Apprentissage des langues et systèmes d'inf...
- Revue française de pédagogie (RFP)
- 9ο σεμινάριο 2016 - 2017. Video
- 9ο σεμινάριο 2016 - 2017. Φωτογραφίες
- PISA 2015 Results (Volume IV) Students' Financial ...
- Qualité de vie à l'école
- Recherches sociologiques et anthropologiques (RS&A)
- Revista Española de Educación Comparada (REEC)
- Educación XXI
- Revista Iberoamericana de Educación
- Journal of School Health
- School Leadership & Management
- Scandinavian Journal of Educational Research (SERJ)
- RDST - Recherches en didactique des sciences et de...
- Histoire de l'éducation
- Agora débats/jeunesses
- Les Cahiers d'Éducation et devenir
- Managing controversy. Developing a strategy for ha...
- Intersections – Politiques et pratiques pour l’ens...
- The implications of the National Funding Formula f...
- OECD Skills Outlook 2017: Skills and Global Value ...
- Statistics Report on TEQSA Registered Higher Educa...
- Reconnaissance de l'engagement des étudiant.e.s da...
- PISA in focus/ PISA à la loupe
- Cultura y Educación. Revista de teoría, investigac...
- Revista Española de Pedagogía
- International Journal of Science Education (IJSE)
- Review of educational research
- History of Education
- Economics of Education Review
- Note d'information - DEPP
- Note d'information - DEPP
- Éducation et sociétés
- Éducation et formations
- Formation Emploi : revue française de sciences soc...
- Revue internationale d'éducation - Sèvres (RIES)
- Repères
- ADMEE 2018 - 30ème colloque de l'ADMEE-Europe - L’...
- ► Φεβρουαρίου (57)
- ► Ιανουαρίου (42)
-
►
2016
(573)
- ► Δεκεμβρίου (49)
- ► Σεπτεμβρίου (62)
- ► Φεβρουαρίου (31)
- ► Ιανουαρίου (67)
-
►
2015
(444)
- ► Δεκεμβρίου (15)
- ► Σεπτεμβρίου (26)
- ► Φεβρουαρίου (56)
- ► Ιανουαρίου (24)
-
►
2014
(621)
- ► Δεκεμβρίου (20)
- ► Σεπτεμβρίου (59)
- ► Φεβρουαρίου (82)
- ► Ιανουαρίου (63)
-
►
2013
(566)
- ► Δεκεμβρίου (34)
- ► Σεπτεμβρίου (52)
- ► Φεβρουαρίου (92)
- ► Ιανουαρίου (47)
-
►
2012
(696)
- ► Δεκεμβρίου (56)
- ► Σεπτεμβρίου (83)
- ► Φεβρουαρίου (50)
- ► Ιανουαρίου (62)
-
►
2011
(623)
- ► Δεκεμβρίου (27)
- ► Σεπτεμβρίου (69)
- ► Φεβρουαρίου (51)
- ► Ιανουαρίου (42)
-
►
2010
(514)
- ► Δεκεμβρίου (42)
- ► Σεπτεμβρίου (62)
- ► Φεβρουαρίου (60)
- ► Ιανουαρίου (24)
-
►
2009
(301)
- ► Δεκεμβρίου (40)
- ► Σεπτεμβρίου (25)
- ► Φεβρουαρίου (4)
- ► Ιανουαρίου (6)
-
►
2008
(35)
- ► Δεκεμβρίου (14)
- ► Σεπτεμβρίου (2)
Συνεργάτες
StatCounter
Αριθμός επισκεπτών
Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου