Σάββατο 9 Σεπτεμβρίου 2023

 

Cahiers pédagogiques


   N° 586 Juin 2023

  L’ÉCOLE PRIMAIRE AUJOURD’HUI

 

LES RUBRIQUES

L’actualité éducative

  • Éditorial Raconte-moi l’école… Gwenael Le Guével
  • Mixité : un coup dans l’eau Cécile Blanchard
  • Hommage à Caroline Jouneau-Sion
  • L’école ailleurs Russie : Contrôler le passé pour préparer l’avenir Régis Malet

Faits & idées

  • Éduquer au numérique en EPS Brice Favier-Ambrosini, Matthieu Quidu, Lionel Roche
  • L’actualité de la recherche Les enseignants entre engagement et épuisement Peggy Neville
  • La chronique de Nipédu Un loup dans le sanctuaire
  • Le livre du mois L’Attention aux vulnérabilités des élèves Christophe Marsollier

Le CRAP et ses partenaires

  • Weekend motivant Aurélie Privé, Marine Rougé
  • L’urgence d’agir dans la durée Étienne Butzbach

Billet du mois

  • Non aux ciseaux d’Anastasie ! Jean-Michel Zakhartchouk

Et chez toi, ça va ?

  • Océane déborde Rachel Harent
  • Comparaison n’est pas raison Yuna Nézondet
  • Mes petits bonheurs (1) : à l’école inclusive Patricia
  • Dys en archi Noël Jouenne

DOSSIER

  • Avant-propos L’école à la croisée des recherches Sylvain Connac, Marie-Laure Elalouf, Pascale Ponté

Les apprentissages scolaires

  • Un problème de tracé Jacques Douaire, Fabien Emprin
  • Soutenir et sécuriser Laurence Bergugnat, Magali Boizumault, Philippe Chaubet, Teddy Mayeko
  • L’EPS : fondamentale, vitaminée Claire Pontais, Antoine Thépaut, Ingrid Verscheure
  • Le périple d’une tortue marine Simon Deprez
  • Éduquer à la prudence Emmanuèle Auriac-Slusaczyk, Justine Broussais, Camille Roelens
  • Souligner : pourquoi ? Sara Mazziotti
  • La langue enseignée à l’école Morgane Beaumanoir-Secq, Patrice Gourdet
  • Une géométrie qui fait sens Mélanie Seha, Romain Beauset, Natacha Duroisin
  • Avoir le mot pour dire Anne Sardier, Marie-Noëlle Roubaud

Les organisations pédagogiques

  • « Élèves en difficulté » : une question d’accordage Pascal Champain
  • Travailler en intermétiers Marie Toullec-Théry
  • Entretien Catherine Hueber, Laurent Lanneau : Permis d’espace flexible ! Sylvain Connac
  • Coéduquer dès la réunion de rentrée Rachel Girardin
  • Le métier d’élève Nicole Delvolvé

Chercher pour (se) former

  • Approches par compétences et situations intégratrices Séverine Behra, Laurent Husson, Dominique Macaire, Aurore Promonet, Fabienne Rondelli
  • Apprentissages et langues des élèves Zahra Salim-Hajjat
  • (Se) former avec les vidéos Pascale Boissonnet, Véronique Bourhis
  • La pyramide infernale Christine Choquet, Gaëlle Cullerier
  • Des signes de progrès Héléna Le Bian
  • Agir sur les facteurs internes Vincent Bonniol, Cécile Redondo
  • Décrire et classer les gestes professionnels Nathalie Tamion
  • Former aux réseaux en littérature de jeunesse Catherine Combaz-Champlaine, Gwenaëlle Franciosa
  • Depuis le temps… Quand on cherche, on cherche Yannick Mével

En accès libre sur www.cahiers-pedagogiques.com

  • La face cachée du métier Morgane Noyes Rocache
  • Pourquoi ajouter une évaluation ? Sandrine Bertrand, Thomas Picard
  • Démystifier l’informatique Marielle Léonard, Yann Secq (accès payant)
  • Aménager les classes Magali Hardouin (accès payant)
  • Réussir en éducation prioritaire ? Caroline Hache
  • Entretien Lire mieux à voix haute Rachel Sarr
  • Numéro 586 – Bibliographie Sylvain Connac, Marie-Laure Elalouf, Pascale Ponté


https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-586-lecole-primaire-aujourdhui/


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