Questions Vives, recherches en éducation - N° 42 | 2024- Quelles pratiques pédagogiques dans l’enseignement supérieur en transformation ?

Questions Vives, recherches en éducation (2024) explore les pratiques pédagogiques transformées dans l'enseignement supérieur, abordant des thèmes comme l'accompagnement à la rédaction, l'amélioration de l'évaluation des compétences professionnelles via la recherche-action, la revue des classes actives (apprentissage actif), un référentiel de compétences pour enseignants, la gestion des émotions académiques, et l'analyse comparative des curricula (IUT/Cégep). Ce dossier spécial met en lumière les innovations face aux défis actuels, intégrant numérique et approches centrées sur l'étudiant, pour une meilleure efficacité et adaptation de l'enseignement. 

https://journals.openedition.org/questionsvives/9359?lang=en