Τετάρτη, 25 Απριλίου 2018

Le français aujourd'hui

Le français aujourd'hui


2018/1 (N° 200) 

Écriture numérique : la conversion du littéraire ?


Sommaire
  •  Jacques David Cinquante ans... déjà !
Présentation
  • A-M Petitjean, Magali Brunel Quand les enseignants se risquent à la culture numérique : quel enseignement de l’écriture littéraire ?
L'exploitation scolaire de nouveaux formats
  • J-M Le Baut À travers les yeux de L’Étranger : réécrire un roman via un réseau social
  • Magali Brunel Les écrits de fanfiction dans la classe
  • Julien Longhi L’écriture nativement numérique, de Twitter à YouTube : pour une approche non-conversionnelle des processus créatifs
L'importance du collaboratif révélée par les pratiques
  • Claire Augé Écriture collaborative numérique et appropriation d’une œuvre patrimoniale
  • Sanaa Bassitoun, Valéry Rion Écriture collaborative helvético-marocaine
  • Fella Benabed, Latifa Kadi-Ksouri Conte numérique : atelier créatif en scénario hybride
Pour une éducation numérique bien pensée
  • Daniel Delbrassine L’usage du traitement de texte pour les tâches de production écrite au lycée
  • Serge Bouchardon, Isabelle Cailleau Milieu numérique et « lettrés » du numérique
  • A-M Petitjean La conversion numérique du littéraire dans les formations universitaires : témoignages croisés

https://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2018-1.htm

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