Savoirs 

  N° 47 2018/2

 Formation et professionnalisation des ingénieurs : articulations et tensions

 

• Jean-Marie Barbier Éditorial

Note de synthèse

• Denis Lemaître Formation et professionnalisation des ingénieurs en France : le modèle de l’école d’ingénieurs et ses recompositions

Articles de recherche

• Bernard Blandin, Alexandra Badets, Yann Serreau Articulation recherche-formation : le cas de la recherche sur les formations d’ingénieurs du CESI
• Linda Gardelle Quels ingénieurs veut-on former aujourd’hui au Maroc ? Entre influences internationales et spécificités locales, un modèle en devenir
• Abdelkarim Zaid, Joël Lebeaume La formation d’ingénieurs par apprentissage : temporalité prescrite et temporalités vécues
• Christophe Morace, Damien Coadour Former des ingénieurs au transfert de technologie : entre dimensions professionnelles et dimensions culturelles

Enjeux théoriques

• Josiane Véro, Bénédicte Zimmermann À la recherche de l’organisation capacitante : quelle part de liberté dans le travail salarié ?

Information

• Michel Dubois, Marie-Laure Vitali Le réseau Ingenium

https://www.cairn.info/revue-savoirs-2018-2.htm