ENQA περί ποιότητας

Η ENQA σε νέες περιπέτειες!

http://www.enqa.eu/files/Assessing_educational_quality_wr6.pdf

Μελέτη του ΟΟΣΑ (από το Pisa ) για τις περιβαλλοντικές επιστήμες

ούτε εδώ τα πήγαμε καλά!

http://www.oecd.org/dataoecd/52/12/42467312.pdf

Μελέτη του ΟΟΣΑ (μετανάστευση και εργασία)

Μελέτη του ΟΟΣΑ για μετανάστευση και εργασία

http://www.olis.oecd.org/olis/2009doc.nsf/LinkTo/NT00000F32/$FILE/JT03261729.PDF

Στρατηγική της Λισσαβώνας

Η μελέτη για την προσαρμογή της Γαλλίας στις αποφάσεις της Λισσαβώνας.
Ακόμα και για όσους δεν ξέρουν γαλλικά τα γραφήματα (και τα στατιστικά στο τέλος) έχουν ενδιαφέρον γιατί εκτός των άλλων βλέπει κανείς και τα σχετικά με την Ελλάδα!
Έτσι μαζί με τα χλωρά ποτίζονται και τα ξερά!
http://lesrapports.ladocumentationfrancaise.fr/BRP/094000160/0000.pdf

Βιβλιογραφία επιστημονικών περιοδικών (2)

1. American Journal of Education
http://www.journals.uchicago.edu/toc/aje/115/3?cookieSet=1

2. Scandinavian Journal of Educational Research
http://www.informaworld.com/smpp/title~content=g910252541~db=all?jumptype=alert&alerttype=new_issue_alert,email

3. European Journal of Teacher Education
http://www.informaworld.com/smpp/title~content=g909981886~db=all?jumptype=alert&alerttype=new_issue_alert,email

4. Harvard Educational Review

Vol. 74, n°1, printemps 2009

Education and Violent Political Conflict

* Indigenous Knowledges and the Story of the Bean, Bryan McKinley Jones Brayboy and Emma Maughn
* Latino Students’ Transitions to College: A Social and Intercultural Capital Perspective, Anne-Marie Nuñez
* Identity Development and Mentoring in Doctoral Education, Leigh A. Hall and Leslie D. Burns
* Symposium: Education and Violent Political Conflict, Introduction
* Symposium: Identity versus Peace:Identity Wins, Zvi Bekerman
* Symposium: Citizenship Competencies in the Midst of a Violent Political Conflict: The Colombian Educational Response, Enrique Chaux
* Symposium: War News Radio: Conflict Education through Student Journalism, Emily Hager
* Symposium: The Other Side of the Story: Israeli and Palestinian Teachers Write a History Textbook Together, Shoshana Steinberg and Dan Bar-On
* Symposium: Curriculum and Civil Society in Afghanistan, Adele Jones
* Symposium: Educational Reconstruction “By the Dawn’s Early Light”: Violent Political Conflict and American Overseas Education Reform, Noah W. Sobe
* Symposium: The Social (and Economic) Implications of Being an Educated Woman in Iran, Mitra Shavarini
* Symposium: Interview with Jacques Bwira Hope Primary School Kamp, the Editors
* Editor’s Review: Evidence-Based Reading Practices for Response to Intervention and Response to Intervention: A Practical Guide for Every Teacher, Jennifer S. Samson

Βιβλιογραφία επιστημονικών περιοδικών (1)

1. Economics of Education Review
http://www.sciencedirect.com/science?_ob=PublicationURL&_cdi=5921&_pubType=J&_acct=C000050221&_version=1&_urlVersion=0&_userid=10&md5=396f70daddd68e5a696ef85c20607bb9&jchunk=28#28

2. Educational Research
http://www.informaworld.com/smpp/title~content=g909928112~db=all

3. Higher Education

Vol. 57, n°5, mai 2009
* The political economy of post-secondary education: a comparison of British Columbia, Ontario and Québec, Donald Fisher, Kjell Rubenson, Glen Jones, Theresa Shanahan
* Honours: a taken-for-granted pathway to research?, Margaret Zeegers, Deirdre Barron
* Preclinical students’ predispositions towards social forms of instruction and self-directed learning: a challenge for the development of autonomous and collaborative learners, S. Raidal, S. Volet
* Deep learning questions can help selection of high ability candidates for universities, Jane Mellanby, Mario Cortina-Borja, John Stein
* Problem-based learning and the development of metacognition, Kevin Downing, Theresa Kwong, Sui-Wah Chan, Tsz-Fung Lam, Woo-Kyung Downing
* The effects of monopsony in higher education, Michael Cooke, Daniel Lang
* Postgraduate coursework in Australia: issues emerging from university and industry collaboration, H. Forsyth, R. Laxton, C. Moran, J. van der werf, R. Banks, R. Taylor
* The competitive funding of university research: the case of Finnish science universities, Timo Tammi

Συνέδριο

Ενδιαφέρει πρωτίστως την Μαριάννα και τον Λεωνίδα.
Όμως λόγω της Μαλαισίας μπορεί να ενδιαφέρει... όλους!

23rd International Congress for School Effectiveness and Improvement | Kuala Lumpur | Malaysia

http://icseimalaysia2010.org/

Παγκόσμια βιβλιοθήκη!

Ωραία ιδέα. Μακάρι να προχωρήσει! Βρείτε την Ελλάδα και δείτε την εθνογραφική σύνθεση της βαλκανικής!
http://www.wdl.org/en/

Βιβλιογραφία Σχολή των Annales

O Κώστας Καρανάτσης μας έστειλε μια ενδεικτική βιβλιογραφία που βασίζεται στη Σχολή των Ahnnales:
- Iggers, G., Η ιστοριογραφία στον 20ο αιώνα, εκδ. Νεφέλη, Αθήνα, 1999.
- Ιγκερς, Γ., Νέες κατευθύνσεις στην Ευρωπαϊκή Ιστοριογραφία, εκδ. Γνώση, Αθήνα 1991.
- Bloch, M., Απολογία για την Ιστορία. Το επάγγελμα του ιστορικού, Ενναλλακτικές
εκδόσεις, Αθήνα 1994.
- Thuiller, G. - Tulard, J., Οι ιστορικές σχολές, εκδ. Καρδαμίτσα, Αθήνα 1993.
- Poirrier, Philippe, Aborder l histoire; Paris, Seuil, 2000
- Burguière, André, L Ecole des Annales: Une Histoire intellectuelle, Paris, Odile
Jacob, 2006

Ανακοίνωση Συνεδρίου

Για όσους δεν μπορούν να πάνε Κρήτη το Μάιο και ο Οκτώβρης δεν είναι άσχημος!
Περισσότερες πληροφορίες για το συνέδριο στο:
http://www.elemedu.upatras.gr/index.php?section=589&itemid691=749&secondary=963

Περί ranking....

Σας το έχω ανεβάσει στο:
http://www.elemedu.upatras.gr/index.php?section=589&itemid691=749&secondary=963

Αποδελτίωση βιβλιογραφίας

Για τη Μαριάννα και το Λεωνίδα κι όχι μόνο:

School Leadership & Management

Référence : Vol.29, n°1, février 2009



* Headteacher preparation programmes in England and Scotland: do they make a difference for the first-year head?, Michael Cowie, Megan Crawford
* Leading staff development for school improvement, Sara Bubb, Peter Earley
* Coaching leadership learning through partnership, Jan Robertson
* Reconfiguring urban leadership: taking a perspective on community, Kathryn Riley
* Creative leadership: a challenge of our times, Louise Stoll, Julie Temperley

Συγκριτική μελέτη

Εξαιρετική συγκριτική εργασία από το "Υπουργείο" Παιδείας των ΗΠΑ

http://nces.ed.gov/pubs2009/2009039.pdf

Ενδιαφέρουσα βιβλιογραφία

Ενδιαφέρον κείμενα για τη Μαριάννα και το Λεωνίδα αλλά όχι μόνο

http://www.wallacefoundation.org/KnowledgeCenter/KnowledgeTopics/CurrentAreasofFocus/Education

Αποδελτίωση περιοδικών

1. European Journal of Teacher Education:
http://www.inrp.fr/vst/Periodiques/DetailPeriodique.php?revue=1889

2. Harvard Educational Review
http://www.inrp.fr/vst/Periodiques/DetailPeriodique.php?revue=1890

3. British Educational Research Journal
http://www.inrp.fr/vst/Periodiques/DetailPeriodique.php?revue=1886

4. Politiques et gestion de l’enseignement supérieur

(το περιοδικό αυτό είναι του ΟΟΣΑ και μπορείτε να το βρείτε και στα αγγλικά, έχει εξαιρετικά ενδιαφέροντα άρθρα. ΠΕΟΣΟΧΗ)

http://www.inrp.fr/vst/Periodiques/DetailPeriodique.php?revue=1877