Εκπαίδευση για την Ανάπτυξη

Εκπαιδευτική Πολιτική και βελτίωση αποτελεσμάτων

http://www.jff.org/Documents/AtD_brief_success_060809.pdf

Μαθηματικά και Φυσικές Επιστήμες στις ΗΠΑ

(Μήτσο δες το)

What kind of schools and systems of education does America need to transform mathematics and science education and deliver it equitably and with excellence to all students?


http://www.opportunityequation.org/report/urgency-opportunity/

Πανεποιστήμιο και Οικονομική Ανταποδοτικότητα

Η ανταποδοτικότητα των πανεπιστημιακών σπουδών στον Καναδά

http://www.cdhowe.org/pdf/ebrief_79.pdf

TALIS ΟΟΣΑ

Τα πρώτα αποταλέσματα από το TALIS του ΟΟΣΑ, ωχ!

http://www.oecd.org/dataoecd/17/51/43023606.pdf

Μέγεθος σχολικής τάξης

Να μικρύνουμε ή όχι τις σχολικές τάξεις;

http://epaa.asu.edu/epaa/v17n9/v17n9.pdf

Ευρωπαϊκή Ενωση και νεολαία

H Eυρώπη προβληματίζεται για τους νέους της...

http://ec.europa.eu/youth/news/doc/new_strategy/youth_report_final.pdf

High Schools

Η Αμερική προβληματίζεται για τα "High Schools" της

http://www.futureofchildren.org/usr_doc/HighSchools_19_01.pdf

Οικονομία και μετα-δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Οικονομική Κινητικότητα και μετα-δευτεροβάθμια εκπαίδευση

http://www.urban.org/UploadedPDF/1001280_promotingeconomic.pdf

Οn line learning studies

Για όσους ενδιαφέρονται για online learning studies (Μήτσο ίσως πάρεις κάτι)

http://www.ed.gov/rschstat/eval/tech/evidence-based-practices/finalreport.pdf

Ο ρόλος των γονιών στην σχολικοποίηση των παιδιών τους

Parents as partners: (Αλμπα σε ενδιαφέρει)

http://www.dcsf.gov.uk/research/data/uploadfiles/DCSF-RR111.pdf

Διεφθαρμένα σχολεία και πανεπιστήμια

Εξαιρετικό περί διεφθαρμένων σχολείων και πανεπιστημίων από την υνέσκο:
www.iiep.unesco.org/fileadmin/user_upload/Info_Services_Publications/pdf/2009/Ecoles_corrompues.pdf

Πιθανόν να υπάρχει και σε αγγλική εκδοχή...

Αποδελτίωση περιοδικού British Journal of Educational Studies

British Journal of Educational Studies (Αγγελε πρόσεξέ το μάλλον έχει εξαιρετικό ενδιαφέρον)

Vol.57, n°2, juin 2009

Thème : Academic Freedom



* Editorial: academic freedom, Dennis Hayesli>
* Freedom of speech and philosophy of education, Roy Harris
* Academic freedom and the diminished subject, Dennis Hayes
* A place from where to speak: the university and academic freedom, Graham Badley
* The genealogy of judgement: towards a deep history of academic freedom , Steve Fuller
* Academic freedom: its nature, extent and value, Robin Barrow
* Academic freedom in europe: reviewing unesco's recommendation, Terence Karran

Αποδελτίωση περιοδικού School Leadership & Management

School Leadership & Management

vol. 29, n°2, avril 2009


* Twenty-first-century headteacher: pedagogue, visionary leader or both?, Denise Barrett-Baxendale, Diana Burton
* The Big Five of school leadership competences in the Netherlands, Meta Kruger
* The development of leadership capacity through collaboration in small schools, Jeffrey Jones
* A conceptual framework for understanding the working relationship between school principals and vice-principals, Ping-Man Wong
* The role of the principal in fostering the development of distributed leadership, Joseph Murphy, Mark Smylie, David Mayrowetz, Karen Seashore Louis

Αποδελτίωση περιοδικού Sociology of Education

Sociology of Education
Vol.82, n°2, avril 2009


* Beyond Access: Explaining Socioeconomic Differences in College Transfer, Goldrick-Rab, Sara; Pfeffer, Fabian T.
* College Proximity: Mapping Access to Opportunity, López Turley, Ruth N.
* The Downside of Social Closure: Brokerage, Parental Influence, and Delinquency Among African American Boys, Mangino, William
* Interracial Friendships in the Transition to College: Do Birds of a Feather Flock Together Once They Leave the Nest?, Stearns, Elizabeth; Buchmann, Claudia; Bonneau, Kara

περισσότερες πληροφορίες στο:
http://www.ingentaconnect.com/content/asoca/soe/2009/00000082/00000002

Αποδελτίωση περιοδικού Higher Education

Higher Education

Vol.58, n°1, juillet 2009



* Promoting student-centred forms of learning across an entire university, David Kember
* University students’ success: A psycho-sociological approach, Josep Masjuan, Frances O’Brien
* Diversification or homogenization: how governments and markets have combined to (re)shape Chinese higher education in its recent massification process, Qiang Zha
* Academic and social integration and study progress in problem based learning, Sabine Severiens, Henk Schmidt
* Success in the university admission process in Germany: regional provenance matters, Sebastian Braun, Nadja Dwenger
* The importance of institutional image to student satisfaction and loyalty within higher education, Robert Brown, Timothy Mazzarol
* Student and faculty attributions of attrition in high and low-completing doctoral programs in the United States, Susan Gardner

# Raising leadership criticality in MBAs, Eric Garcia