Note d'information - DEPP
n° 25-44, juillet 2025
L’apprentissage au 31 décembre 2024
https://www.education.gouv.fr/l-apprentissage-au-31-decembre-2024-450768
Εγγραφή σε:
Σχόλια ανάρτησης (Atom)
skip to main |
skip to sidebar
The blog of Master and Phd students. Exchange of views, sharing of resources among the members of the group (http://hepnet.upatras.gr), literature and documents database. Ανταλλαγή σκέψεων, απόψεων, υλικού και σχολίων μεταξύ της ομάδας του Δικτύου για τις Πολιτικές της Ανώτατης Εκπαίδευσης (http://hepnet.upatras.gr)
Αναγνώστες
Ετικέτες
- Άλλα (11)
- Βιβλιογραφία (5261)
- Γενικά θέματα (230)
- Έρευνας (1)
- Θέματα Μεθοδολογίας (19)
- Θεματικές Έρευνας (3410)
- περιοδικά (2)
- πιστοποίηση σπουδών (2)
- Σεμινάρια (145)
- Συμπόσια (5)
- Συνέδρια (134)
Επισκέψεις απο 25-4-2018
Συνολικός αριθμός επισκεπτών
Επισκέψεις από τον κόσμο
Αρχειοθήκη ιστολογίου
-
▼
2025
(445)
-
▼
Δεκεμβρίου
(168)
- Academic staff in Europe 2025https://eurydice.eac...
- Erasmus+ annual report 2024https://erasmus-plus.e...
- Revue hybride de l'éducation - Vol. 9, n° 4, 2025...
- Raisons éducatives - n° 29, 2025- Les temporalité...
- Éducation relative à l'environnement : Regards - ...
- Formation et profession - Vol. 33, n° 1, 2025- Dy...
- Enjeux pédagogiques - n° 45- L'école, laboratoire...
- Higher Education Quaterly - Vol. 80, n°1, janvier...
- Educational Researcher - Vol. 54, n°9, décembre 2...
- Éthique en éducation et en formation. Les Dossier...
- International Journal of Science Education - Vol....
- Oxford Review of Education - Vol. 51, n°6, novemb...
- Notes Flash Enseignement Supérieur et Recherche -...
- Notes Flash Enseignement Supérieur et Recherche -...
- Notes Flash Enseignement Supérieur et Recherche -...
- Note d'information - DEPP - n° 25-67, décembre 20...
- Note d'information - DEPP - n°25-66, novembre 202...
- Note d'information - DEPP - n° 25-65, novembre 20...
- La Pensée d'Ailleurs - n°7 | 2025- La pensée des a...
- Travail et apprentissages - 2025/1 n° 28- Élabore...
- Revue internationale de l’éducation familiale - 2...
- Dialogue - n° 198- Éduquer... Pour quels communs ...
- Cahiers de la recherche sur l'éducation et les sa...
- Éducation permanente - 2025/3 n° 244- Faire de la...
- Recherche et formation - n°101 | 2022- Variahttps...
- Diversité - n°207 | 2025- Éducation et politique ...
- Histoire de l'éducation - n°164 | 2025- Collecter...
- Rapport de suivi de l'éducation et de la formatio...
- Education for human flourishing: A conceptual fra...
- Les performances des élèves de terminale S en phy...
- Rapport Enfant 2025 - Le droit des enfants à une ...
- La santé mentale dans les cités éducatives : une ...
- forumlecture.ch - - Bibliothèques
- American Educational Research Journal - Vol. 62, ...
- Pedagogia più Didattica - Vol. 11, n°2, octobre 2...
- British Journal of Educational Psychology - Vol. ...
- Notes Flash Enseignement Supérieur et Recherche - ...
- Notes Flash Enseignement Supérieur et Recherche -...
- Notes Flash Enseignement Supérieur et Recherche -...
- Note d'information - Enseignement supérieur et re...
- Note d'information - Enseignement supérieur et re...
- Note d'information - Enseignement supérieur et re...
- Note d'information - DEPP - n° 25-64, novembre 20...
- Formation Emploi : revue française de sciences so...
- Questions Vives, recherches en éducation - N° 42 ...
- Recherches en éducation - 60 | 2025- Apprendre av...
- Cahiers pédagogiques - N° 602- Pour un droit à l’...
- ÉLA - Études de linguistique appliquée - 2025/1 N°...
- Revue internationale d'éducation - Sèvres - 99 | ...
- Governing with Artificial Intelligence The State ...
- Results from TALIS 2024 The State of Teachinghttp...
- Addressing underachievement in literacy, mathemat...
- Lifelong learning in 2000 and 2020. What has chan...
- Universities and competitiveness. A big picture v...
- Entrepreneurship education at school in EuropeEnt...
- Société Mettre fin au déni et à l'impunité face a...
- Rapport sur la formation continue des cadres supé...
- Les politiques publiques de santé environnemental...
- La santé mentale et bien être des enfants et des ...
- Rapport annuel sur l'état de la fonction publique...
- Rapport d'information (...) en conclusion des tra...
- Phronesis - Vol. 14, n° 5- L’essor des “autres éc...
- PISA in focus/ PISA à la loupe - n° 130- What are...
- Revue des sciences de l'éducation - Vol. 50, n° 2...
- Educational Researcher - Vol. 54, n°8, novembre 2...
- The journal of Educational Research - Vol. 118, n...
- Journal of Education Policy - Vol. 40, n°6, septe...
- International Journal of Science Education - Vol....
- Notes Flash Enseignement Supérieur et Recherche -...
- Notes Flash Enseignement Supérieur et Recherche -...
- Note d'information - DEPP - n° 26-63, novembre 20...
- Note d'information - DEPP - n° 25-62, novembre 202...
- Note d'information - DEPP - n° 25-61, octobre 202...
- Note d'information - DEPP - n° 25-60, octobre 202...
- Note d'information - DEPP - n° 25-59, octobre 202...
- Note d'information - DEPP - n° 25-58, octobre 2025...
- Distances et médiations des savoirs- Distance and...
- Éducation et didactique 19-3 | 2025 Varia
- Penser l'éducation : Philosophie de l’éducation e...
- Éducation et formations 2025/1 n° 108 Varia
- Gender gaps in paid and unpaid work persisthttps:...
- Horizon Europe 2028-2034. EUA analisis of the Eur...
- Review of Educationhttps://bera-journals.onlineli...
- International Journal of Science Education - Vol....
- British Journal of Educational Studies - Vol. 73,...
- Notes Flash Enseignement Supérieur et Recherche -...
- Notes Flash Enseignement Supérieur et Recherche -...
- Note d'information - DEPP - n°25-53, septembre 20...
- Note d'information - DEPP - n°25-52, septembre 20...
- Éducation et socialisation - n° 77 | 2025- Mobili...
- Cahiers pédagogiques - N° 601- Faire vivre la lit...
- Pratiques de formation - Analyses - n°71 | 2025- ...
- L'Orientation scolaire et professionnelle - 54/3 ...
- Notes Flash Enseignement Supérieur et Recherche -...
- Le Français aujourd'hui - 2025/3 n° 230- Enseigne...
- Les Sciences de l'éducation - Pour l'ère nouvelle...
- Regards sur l'éducation 2025 : Francehttps://www....
- Issue paper on countering hate in and through edu...
- Investing in education 2025https://op.europa.eu/e...
- Gender Equality in a Changing World: Taking Stock...
- ► Σεπτεμβρίου (3)
- ► Φεβρουαρίου (12)
- ► Ιανουαρίου (22)
-
▼
Δεκεμβρίου
(168)
-
►
2024
(456)
- ► Δεκεμβρίου (83)
- ► Σεπτεμβρίου (35)
- ► Φεβρουαρίου (59)
-
►
2023
(557)
- ► Δεκεμβρίου (201)
- ► Σεπτεμβρίου (64)
- ► Ιανουαρίου (45)
-
►
2022
(662)
- ► Σεπτεμβρίου (41)
- ► Φεβρουαρίου (23)
- ► Ιανουαρίου (50)
-
►
2021
(512)
- ► Δεκεμβρίου (65)
- ► Φεβρουαρίου (20)
- ► Ιανουαρίου (42)
-
►
2020
(525)
- ► Δεκεμβρίου (130)
- ► Σεπτεμβρίου (17)
- ► Φεβρουαρίου (54)
-
►
2019
(463)
- ► Δεκεμβρίου (120)
- ► Φεβρουαρίου (31)
- ► Ιανουαρίου (19)
-
►
2018
(538)
- ► Δεκεμβρίου (104)
- ► Φεβρουαρίου (55)
- ► Ιανουαρίου (25)
-
►
2017
(514)
- ► Δεκεμβρίου (58)
- ► Σεπτεμβρίου (37)
- ► Φεβρουαρίου (57)
- ► Ιανουαρίου (42)
-
►
2016
(573)
- ► Δεκεμβρίου (49)
- ► Σεπτεμβρίου (62)
- ► Φεβρουαρίου (31)
- ► Ιανουαρίου (67)
-
►
2015
(444)
- ► Δεκεμβρίου (15)
- ► Σεπτεμβρίου (26)
- ► Φεβρουαρίου (56)
- ► Ιανουαρίου (24)
-
►
2014
(621)
- ► Δεκεμβρίου (20)
- ► Σεπτεμβρίου (59)
- ► Φεβρουαρίου (82)
- ► Ιανουαρίου (63)
-
►
2013
(566)
- ► Δεκεμβρίου (34)
- ► Σεπτεμβρίου (52)
- ► Φεβρουαρίου (92)
- ► Ιανουαρίου (47)
-
►
2012
(696)
- ► Δεκεμβρίου (56)
- ► Σεπτεμβρίου (83)
- ► Φεβρουαρίου (50)
- ► Ιανουαρίου (62)
-
►
2011
(623)
- ► Δεκεμβρίου (27)
- ► Σεπτεμβρίου (69)
- ► Φεβρουαρίου (51)
- ► Ιανουαρίου (42)
-
►
2010
(514)
- ► Δεκεμβρίου (42)
- ► Σεπτεμβρίου (62)
- ► Φεβρουαρίου (60)
- ► Ιανουαρίου (24)
-
►
2009
(301)
- ► Δεκεμβρίου (40)
- ► Σεπτεμβρίου (25)
- ► Φεβρουαρίου (4)
- ► Ιανουαρίου (6)
-
►
2008
(35)
- ► Δεκεμβρίου (14)
- ► Σεπτεμβρίου (2)
Συνεργάτες
StatCounter
Αριθμός επισκεπτών
Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου