Éducation et didactique

 Vol 14 2020/2

 Varia

 

• Comité de rédaction d'Éducation & Didactique Éditorial
• Miguel Souto Lopez, Lindsay Dehantschutter Sociologie et didactique : histoire, enjeux et complémentarités d’un rapprochement
• Françoise Boch Évaluer la compétence lexicale d’adultes francophones : selon quels critères ?
• Patrick Rayou Des registres pour apprendre
• Juliette Renaud Évaluer l’utilisabilité, l’utilité et l’acceptabilité d’un outil didactique au cours du processus de conception continuée dans l’usage. Cas d'un outil pour l'enseignement de la lecture de textes documentaires numériques
• Sandrine Prevel Mises en langage en sports collectifs : quels effets sur les apprentissages à l’école maternelle ?
• Yrjö Engeström Concept formation in the wild: towards a research agenda

https://www.cairn.info/revue-education-et-didactique-2020-2.htm