Le Français aujourd'hui

Le Français aujourd'hui

Référence :  N° 201 - 2018/2

Thème :  Quels usages du personnage, de l'école au lycée ?

 

• Marie-France Bishop, Véronique Boiron Des usages didactiques du personnage
• Entretien avec Catherine Tauveron, Propos receuillis par Marie-France Bishop La vie secrète du personnage

Personnages et compréhension des récits

• Annette Schmehl-Postaï, Catherine Huchet Lire et interpréter les rôles des personnages pour comprendre les récits
• Marie-Laëtitia Danset, Ludivine Dulhoste Les fonctions du personnage dans le rappel de récit En Moyenne section d’école maternelle
• Véronique Bourhis Le personnage ne « vaut » -il que par les émotions qu’il éprouve ?

Personnages entre lecture et écriture

• Véronique Larrivé Le journal de personnage ou l’art de se mettre « dans la peau » d’un autre
• Xavier Gelard, Olivia Lewi Le résumé imaginaire : des personnages en quête d’œuvres

Personnages et expériences littéraires

• Sandrine Bazile, Gersende Plissonneau « Rencontrer » Emma Bovary au xxie siècle, en Seconde professionnelle
• Anissa Belhadjin Construire la notion de personnage de roman par une approche énonciative

Personnages et stéréotypes

• Béatrice Finet Rôles du personnage dans les romans historiques pour la jeunesse
• Marthe Fradet-Hannoyer De quelques usages des personnages dans des séances de lecture au Cours préparatoire
• Marlène Lebrun, Émilie Schindelholz Aeschbacher Loup y es-tu ? Promenons-nous dans les bois littéraires en école primaire Suisse romande

Postface

• Yves Reuter Le personnage en didactique(s)... plus de trente ans après

Chronique

• Entretien avec Nicolas Renahy, Propos recueillis par Pierre Bruno

Culture Jeunes

• Jeunesses rurales, jeunesses populaires, un public scolaire méconnu

Varia

• Marc Wilmet Une procédure méthodique d’accord du participe passé

Hommage

• Jean Verrier Gérard Genette (1930-2018)

https://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2018-2.htm