PISA à la loupe
N° 37, mars 2014
Réussite : les élèves sont-ils motivés?
http://www.oecd-ilibrary.org/content/workingpaper/5jz72pjp1tbv-fr
Εγγραφή σε:
Σχόλια ανάρτησης (Atom)
skip to main |
skip to sidebar
The blog of Master and Phd students. Exchange of views, sharing of resources among the members of the group (http://hepnet.upatras.gr), literature and documents database. Ανταλλαγή σκέψεων, απόψεων, υλικού και σχολίων μεταξύ της ομάδας του Δικτύου για τις Πολιτικές της Ανώτατης Εκπαίδευσης (http://hepnet.upatras.gr)
Αναγνώστες
Ετικέτες
- Άλλα (10)
- Βιβλιογραφία (4964)
- Γενικά θέματα (229)
- Έρευνας (1)
- Θέματα Μεθοδολογίας (19)
- Θεματικές Έρευνας (3183)
- περιοδικά (2)
- πιστοποίηση σπουδών (2)
- Σεμινάρια (145)
- Συμπόσια (5)
- Συνέδρια (134)
Επισκέψεις απο 25-4-2018
Συνολικός αριθμός επισκεπτών
Επισκέψεις από τον κόσμο
Αρχειοθήκη ιστολογίου
-
►
2024
(373)
- ► Σεπτεμβρίου (35)
- ► Φεβρουαρίου (59)
-
►
2023
(557)
- ► Δεκεμβρίου (201)
- ► Σεπτεμβρίου (64)
- ► Ιανουαρίου (45)
-
►
2022
(662)
- ► Σεπτεμβρίου (41)
- ► Φεβρουαρίου (23)
- ► Ιανουαρίου (50)
-
►
2021
(512)
- ► Δεκεμβρίου (65)
- ► Φεβρουαρίου (20)
- ► Ιανουαρίου (42)
-
►
2020
(525)
- ► Δεκεμβρίου (130)
- ► Σεπτεμβρίου (17)
- ► Φεβρουαρίου (54)
-
►
2019
(463)
- ► Δεκεμβρίου (120)
- ► Φεβρουαρίου (31)
- ► Ιανουαρίου (19)
-
►
2018
(538)
- ► Δεκεμβρίου (104)
- ► Φεβρουαρίου (55)
- ► Ιανουαρίου (25)
-
►
2017
(514)
- ► Δεκεμβρίου (58)
- ► Σεπτεμβρίου (37)
- ► Φεβρουαρίου (57)
- ► Ιανουαρίου (42)
-
►
2016
(573)
- ► Δεκεμβρίου (49)
- ► Σεπτεμβρίου (62)
- ► Φεβρουαρίου (31)
- ► Ιανουαρίου (67)
-
►
2015
(444)
- ► Δεκεμβρίου (15)
- ► Σεπτεμβρίου (26)
- ► Φεβρουαρίου (56)
- ► Ιανουαρίου (24)
-
▼
2014
(621)
- ► Δεκεμβρίου (20)
- ► Σεπτεμβρίου (59)
-
▼
Απριλίου
(45)
- PISA à la loupe
- Profesorado
- Revista de Educación a Distancia (RED)
- Revista de Educación
- Initio
- Phronesis
- Les Cahiers de recherche du GIRSEF
- Revue internationale de pédagogie de l'enseignemen...
- Revue suisse des sciences de l'éducation
- Bordón. Revista de Pedagogía
- Note d'information
- Note d'information
- Bref
- Tutorales
- Revue internationale de l’éducation familiale
- Dialogue
- L'Orientation scolaire et professionnelle
- Administration et éducation
- Les Langues modernes
- La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolari...
- Revue française de sociologie
- Revue française de pédagogie (RFP)
- Sciences de la société
- EUROPEAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL
- JOURNAL OF INTERNATIONAL ACADEMIC RESEARCH FOR MUL...
- Ι΄ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΕΕΠΕ Από τη μεταπολίτευση στην κρίση ό...
- 8ο σεμινάριο 2013-2014 - video
- 8ο σεμινάριο 2013-2014 - φωτογραφίες
- « Η Έρευν α στην Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης: Πα...
- Language Trends 2013/14. The state of language lea...
- Échouer puis réussir en 1er bac. Enquête auprès de...
- Les indicateurs de l'enseignement 2013 - 8ème édition
- 2nd Global report on adult learning and education....
- Fondements et philosophie de l'éducation des adult...
- Socio-psychologie de l'éducation des adultes en Af...
- PISA à la loupe
- Journal of School Health
- Journal of Research in Science Teaching (JRST)
- Economics of Education Review
- Jeunesses : études et synthèses
- Notes du CREN
- Cahiers de l'action
- Cahiers pédagogiques
- Recherche et formation
- Note d'information
- ► Φεβρουαρίου (82)
- ► Ιανουαρίου (63)
-
►
2013
(566)
- ► Δεκεμβρίου (34)
- ► Σεπτεμβρίου (52)
- ► Φεβρουαρίου (92)
- ► Ιανουαρίου (47)
-
►
2012
(696)
- ► Δεκεμβρίου (56)
- ► Σεπτεμβρίου (83)
- ► Φεβρουαρίου (50)
- ► Ιανουαρίου (62)
-
►
2011
(623)
- ► Δεκεμβρίου (27)
- ► Σεπτεμβρίου (69)
- ► Φεβρουαρίου (51)
- ► Ιανουαρίου (42)
-
►
2010
(514)
- ► Δεκεμβρίου (42)
- ► Σεπτεμβρίου (62)
- ► Φεβρουαρίου (60)
- ► Ιανουαρίου (24)
-
►
2009
(301)
- ► Δεκεμβρίου (40)
- ► Σεπτεμβρίου (25)
- ► Φεβρουαρίου (4)
- ► Ιανουαρίου (6)
-
►
2008
(35)
- ► Δεκεμβρίου (14)
- ► Σεπτεμβρίου (2)
Συνεργάτες
StatCounter
Αριθμός επισκεπτών
Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου