Dialogue

Dialogue

  N° 163, janvier 2017

  Éloge de l'hétérogénéité

• Éloge de l'hétérogénéité , Michel BARAËR

Regards sur l'hétérogénéité   

• H comme Hétérogénéit, Eddy SEBAHI
• Apprendre dans l'intergénérationnel. Regards sur la classe à multiniveaux, Michel BARAËR
• "Les groupes mixtes", un révélateur d'humanité ? Michel NEUMAYER
• Remettre l'autre à la bonne place, Joëlle CORDESSE

Quand tous s'engagent pour un savoir commun  

• Découvrir des courants poétiques à travers un colloque, Agnès MORIN
• Tant qu'il y aura des héros Une démarche inventée pour et grâce à un classe hétérogène, Laurent CARCELES
• La première séquence de l'année : pour ne pas transiger avec l'hétérogénéité , Sylvie LANGE
• L'histoire de Jaafer ou une histoire singulière dans une histoire d'équipe, Yves BÉAL
• De quoi l'hétérogénéité est-elle l'instigatrice ? Sylviane MAILLET

L'hétérogénéité, un levier pour les pratiques  

• Pourquoi les «bons» ne s'ennuient pas dans ma classe ? Damien SAGE
• Roulez jeunesse ! Interview de Guillaume CARRÉ par Michel BARAËR
• La diversité culturelle : une ressource pédagogique plutôt qu'un handicap , L'équipe de l'Anthropologie pour tous du lycée Le Corbusier
• Comment gérer l'hétérogénéité en formation d'adultes ?  Anne GUIDEZ-KLEIN
• Hétérogénéité et coopération, Geneviève ORION et Jean-Jacques VIDAL

http://www.gfen.asso.fr/revue_dialogue/dial_163