Revista Iberoamericana de Educación

Revista Iberoamericana de Educación

 N° especial 72/2, 11/2016

• Caminhando pelo sistema solar: análise de uma atividade lúdica para estudar escalas astronômicas, Álvaro Becker da Rosa, Alisson Cristian Giacomelli e Cleci T. Werner da Rosa
• Transformación curricular. El caso de una universidad privada chilena, Fernando Vera Millalen
• Experiencias escolares significativas. Dimensión intercultural-afectiva y pensamiento crítico, Iván de Jesús Espinosa Torres y Leticia Pons Bonals
• Participação da comunidade local na adequação das metas e estratégias do plano decenal municipal de educação de Brumadinho/MG, Gislene Silva Dutra e Vanessa Romualdo Silva
• La comunicación en entornos simulados para el aprendizaje, Byron Vaca Barahona, José Cela Ranilla y Eliana E. Gallardo-Echenique
• A política de educação superior brasileira e seus nexos com o capital: o PNE (2014-2024) em foco, Alisson Slider do Nascimento de Paula e outros
• Aprender enseñando arte. Cómo convertir la escasez de recursos en oportunidades de aprendizaje, Vilma Huerta Córdova, David Duran Gisbert y Pedro Guillermo Castellanos Lemus
• Uso de internet y práctica lectora en bachilleres, Yolanda González de la Torre, José Jiménez Mora y José Luis Chavarín Rodríguez
• Innovación en el aula de Ciencias Sociales mediante el uso de videojuegos, Mª Ángeles Rodríguez Domenech y Desiré Gutiérrez Ruiz

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