Prismes

  n°24, 2018

  la mémoire ... vous en souvenez-vous ?

 

• Édito: mettre la petite musique de la mémoire en marche, Barbara Fournier et François Othenin-Girard
• Entretien avec Marc Ferro. Enseigner l’histoire nécessite une conscience des sensibilités de chaque peuple, Anouk Zbinden
• Perdre la mémoire au royaume numérique, Florence Quinche
• Quand s’élève la voix de l’individu au-dessus du fracas de l’histoire, Barbara Fournier
• Entretien avec Susanne Wokusch. Les langues, pour des cerveaux immatures, François Othenin-Girard
• Entretien avec Daniel Martin et Anne Clerc-Georgy. Stratégies composites pour le métier d’élève, Luisa Campanile
• Entretien avec Sabine Chatelain. Musique et mémoire : mmmmmh… Mehdi Mokdad
• Apprendre « massé » ou dans la durée, Éric Tardif
• Un songe ne ment jamais, Pierre Crevoisier
• Entretien avec Eveyne Thommen. Je suis Rain Man, François Othenin-Girard
• Entretien avec Catherine Martinet. Miser sur l’intelligence des élèves dyslexiques, Luisa Campanile
• Entretien avec Noémi Michel. Nous sommes tous porteurs d’histoire, Anouk Zbinden
• Entretien avec Lyonel Kaufmann. Le travail de la mémoire : un devoir d’histoire, Anouk Zbinden
• Entretien avec Pierre Centlivres. La mémoire au cœur de l’appartenance, François Othenin-Girard
• Quelle place pour l’enfant dans la mémoire du deuil? Christine Fawer Caputo
• L’écriture entre mémoire et oubli, Modiano et Ishiguro
• La mémoire involontaire comme vérité authentique, Marcel Proust
• Comme des phares qui s’allument dans la nuit, Barbara Fournier
• Récits et mémoires, Le choix de la BCUL site HEP Vaud
• Grand angle. Sur le fil du rasoir : des stratégies d’intégration en classe ordinaire, Laurent Bovey
• Marque pages. L’écriture de l’expérience: une pratique de formation, Bessa Myftiu
• Échos hep. Bref retour sur quelques événements phares de la HEP Vaud

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