Babylonia
Vol. 20, n°1, 2020
Le français en Suisse ... 20 ans après
- Le français, une langue en mouvement, Jean-François de Pietro, Amelia Lambelet, Jeanne Pantet et Zorana Sokolovska
- Carte blanche à Christophe Bugnon
- La Situation del francese nel plurilinguismo svizzero, Matteo Casoni et Maria Chiara Janner
- Carte blanche à Patti Basler
- Résultats d'une enquête sur les représentations des accents des romands, Mathieu Avanzi et Angélique Gomez-Lopez
- Carte blanche à Sebastiano Marvin
- La Suisse Romande dans les manuels de FLE à l'école obligatoire en Suisse Alémanique, Joanna Lafine et Anita Thomas
- OFROM, corpus oral de français de Suisse Romande: une ressource pour la recherche... et pour l'enseignement/apprentissage du français, Laure Anne Johnsen
- Un trésor culturel mis au jour. La parution du dictionnaire du patois de Bagnes, Gisèle Pannatier et Raphaël Maître
- Carte blanche à Laurent Flutsch
- Exclure, inclure. Comment conduire une politique linguistique, Jean-Marie Klinkenberg
- Helvetia Latina
- Formation aux FrancophonieS, Victor Saudan
- Il francese "svizzero" nell'insegnamento scolastico ticinese: un'apertura alla francofonia? Roberto Paternostro
- Le français langue étrangère (FLE) et la formation des enseignant-e-s du primaire au secondaire I au Tessin, Marie-Hélène Tramèr-Rudolphe et Stefano Losa
- Französisch als Brückensprache in ausgewählten Schweizer Lehrmitteln, Sara Alloatti, Sabine Christopher et Filomena Montemarano
- Carte blanche à Carlos Henriquez
- Klassenaustausch: Ein Modell, viele Formen, Marie-Cécile Fetzer
- "Didattiziamo" Friburgo. Costruire competenze culturali con studenti in mobilità in Svizzera, Allessandra Keller-Gerber
- Fiches supplémentaires: Répertoire des projets; Carnaval; A1; B1
- Carte blanche à Sévérine André
- Letture in classe, Adrian Künzi
- Chanter en français: Le reste c'est du p'tit lait
- "Je suis fini.e". Relever les défis dans l'enseignement du FLE selon la démarche Eeve, Patrick Blum, Florence Buchmann et Etienne Morel
http://babylonia.ch/fr/archives/2020/numero-1/
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