Dialogue

 N°178

 Les "méthodes" à l'épreuve des finalités Actes des rencontres nationales d'éducation dans et hors l'école

 

Ouverture 

• «Tous capables !» une visée anthropologique à concrétiser dans les pratiques réelles  Lire
  Pascal DIARD
  
  
• Attention au «virage neuronal de l'éducation» 
  Michel HENRY

Ateliers 

• La copie promenée
  Justine PAUL-GUEBERT
  
  
• Écrire pour penser, apprendre et se construire
  Brigitte ANGÉLI et Pascale BILLEREY
  
  
• Si lire c'est comprendre 
  Jacques BERNARDIN
  
  
• Un débat, ça s'prépare ou ça s'invente ?
  Pascal DIARD
  
  
• Conceptualiser ses pratiques. Un retour réflexif indispensable 
  Michel HUBER
  
  
• Pour une anthropologie des savoirs scolaires 
  Geneviève ORION
  
  
• Les enjeux d'une démarche de construction du savoir 
  Odette BASSIS et Pascale BILLEREY

Les mouvements participant aux Rencontres 

• L'AFEV (Association de la Fondation Étudiante pour la ville) 
  Eymeric MINUEL
  
  
• Les CEMÉA (Centres d'Entraînement aux Méthodes d'Education Actives)
  François SIMON
  
  
• Le GFEN (Groupe Français d'Éducation Nouvelle) 
  Jean BERNARDIN
  
  
• L'OCCE (Office Central de la Coopération à l'École) 
  Véronique BARAIZE
  
  
• Les PEP (Pupilles de l'Enseignement Public) 
  Aline VOISIN

Clôture 

• Les méthodes à l'épreuve des finalités
  Jacques BERNARDIN

Hors thématique 

• La notion de rapport au savoir : origines et problématiques
  Bernard CHARLOT
  
  
• Les gestes professionnels dans la classe. Éthique et pratiques pour les temps qui viennent de Dominique BUCHETON
  Note de lecture par Maria-Alice MÉDIONI

Le cahier du LIEN 

• À demain la terre ! Petits cailloux d'éducation nouvelle
  Emmanuel BOUVIER (GREN) Jean-Louis CORDONNIER Michel NEUMAYER (GFEN) Diana DRAGHICI (GROEN) Lorson OVILMAR Joël SAINTIPHAT (IEPENH) Étiennette VELLAS (GREN)

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