Spécificités (SpécifiCITES)

   2023/1

  Éducation, Santé et Participation

 

• Page 1 à 2
  Éditorial
  Fanny Salane

• Page 3 à 19
  La Maison des usagers : un dispositif symbolique, réel et opérationnel de la démocratie en santé
  Jean Wils

• Page 20 à 40
  Quand les parents et les professionnels coconstruisent l’accueil du jeune enfant. L’expérience du réseau Acepp
  Claire Gougeon

• Page 41 à 47
  Pratiques pédagogiques participatives : retour sur une expérience en IFSI
  Justine Gnaho

Varia

• Page 48 à 59
  Retour sur « Les “nouveaux” métiers des quartiers populaires », au prisme des rapports sociaux de classe, de genre et de race
  Francis Lebon

• Page 60 à 70
  LES « NOUVEAUX MÉTIERS » DES QUARTIERS POPULAIRES
  Entre l'immersion locale et l'inscription institutionnelle
  Dominique Glasman, Jacques Ion

• Page 71 à 89
  Pensée réflexive et usage des concepts « psy » en crèche : tensions et contradictions
  Renata Prado-Martin, Silvia Valentim

https://www.cairn.info/revue-specificites-2023-1.htm