Revue des sciences de l'éducation (RSE)
Numéro hors-série, 2025
Enjeux et controverses entourant la Loi 23
- Réflexions sur les enjeux et controverses entourant la Loi 23, Kevin Péloquin, Carl Beaudoin et Teresa Strong-Wilson
- Illustration de deux cas de développement professionnel d’enseignant·e·s de mathématiques : quand diversité et ouverture résonnent dans la formation, Mélanie Tremblay, Mireille Saboya, Mylène Leroux et Ariane Bélanger-Fortin
- Quels enjeux du Projet de loi 23 pour la didactique du français ? Recherche, formation initiale, formation continue et enseignement, Rosianne Arseneau, Marie-Hélène Giguère, Florent Biao, Amélie Lemieux et Stéphanie Lanctôt
- Le « système de dépôt et de communication de renseignements en éducation » prévu dans la loi 23 : vers une infrastructure de gestion pédagogique ? Simon Collin
- Faire fonctionner ce qui fonctionne : le transfert des connaissances éducationnelles par le What Works Clearinghouse étatsunien, Frédéric Tremblay, Isabelle Plante et Éric Dion
- Quelle réception du Projet de loi nº 23 par les acteur·rice·s ? Analyse des mémoires déposés à la Commission sur la culture et l’éducation de l’Assemblée nationale du Québec, Olivier Lemieux, Marc-André Éthier, Geneviève Sirois, David Lefrançois et René Salem
Rubrique Lectio
- Les « édupreneurs » et les « choosers » au service de la marchandisation de l’éducation ? Comment les nouvelles·eaux acteur·rice·s privé·e·s et les familles contribuent à la mise en marché de l’école.
- Barbara Fouquet-Chauprade
- Une décennie plus tard, où s’en va la professionnalisation de l’enseignement ? L’émergence d’un nouvel âge de l’enseignement, Geneviève Sirois, Flavia Medeiros Sarti et Mourad Bacha
- Guy Rocher et les sciences de l’éducation : fondateur et allié tout au long de leur développement, Claude Lessard
- L’institutionnalisation de l’idéologie scientiste en éducation, Jacques Désautels
- À propos de la condition enseignante : au-delà des difficultés, des gains et des pertes, il importe de renouveler le sens du métier pour le rendre plus attrayant, Claude Lessard
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