Torino Process - compendium of country reports
European Training Foundation (ETF)
05/2011
http://www.etf.europa.eu/web.nsf/pages/Torino_Process_-_compendium_of_country_reports
Εγγραφή σε:
Σχόλια ανάρτησης (Atom)
skip to main |
skip to sidebar
The blog of Master and Phd students. Exchange of views, sharing of resources among the members of the group (http://hepnet.upatras.gr), literature and documents database. Ανταλλαγή σκέψεων, απόψεων, υλικού και σχολίων μεταξύ της ομάδας του Δικτύου για τις Πολιτικές της Ανώτατης Εκπαίδευσης (http://hepnet.upatras.gr)
Αναγνώστες
Ετικέτες
- Άλλα (10)
- Βιβλιογραφία (4964)
- Γενικά θέματα (229)
- Έρευνας (1)
- Θέματα Μεθοδολογίας (19)
- Θεματικές Έρευνας (3183)
- περιοδικά (2)
- πιστοποίηση σπουδών (2)
- Σεμινάρια (145)
- Συμπόσια (5)
- Συνέδρια (134)
Επισκέψεις απο 25-4-2018
Συνολικός αριθμός επισκεπτών
Επισκέψεις από τον κόσμο
Αρχειοθήκη ιστολογίου
-
►
2024
(373)
- ► Σεπτεμβρίου (35)
- ► Φεβρουαρίου (59)
-
►
2023
(557)
- ► Δεκεμβρίου (201)
- ► Σεπτεμβρίου (64)
- ► Ιανουαρίου (45)
-
►
2022
(662)
- ► Σεπτεμβρίου (41)
- ► Φεβρουαρίου (23)
- ► Ιανουαρίου (50)
-
►
2021
(512)
- ► Δεκεμβρίου (65)
- ► Φεβρουαρίου (20)
- ► Ιανουαρίου (42)
-
►
2020
(525)
- ► Δεκεμβρίου (130)
- ► Σεπτεμβρίου (17)
- ► Φεβρουαρίου (54)
-
►
2019
(463)
- ► Δεκεμβρίου (120)
- ► Φεβρουαρίου (31)
- ► Ιανουαρίου (19)
-
►
2018
(538)
- ► Δεκεμβρίου (104)
- ► Φεβρουαρίου (55)
- ► Ιανουαρίου (25)
-
►
2017
(514)
- ► Δεκεμβρίου (58)
- ► Σεπτεμβρίου (37)
- ► Φεβρουαρίου (57)
- ► Ιανουαρίου (42)
-
►
2016
(573)
- ► Δεκεμβρίου (49)
- ► Σεπτεμβρίου (62)
- ► Φεβρουαρίου (31)
- ► Ιανουαρίου (67)
-
►
2015
(444)
- ► Δεκεμβρίου (15)
- ► Σεπτεμβρίου (26)
- ► Φεβρουαρίου (56)
- ► Ιανουαρίου (24)
-
►
2014
(621)
- ► Δεκεμβρίου (20)
- ► Σεπτεμβρίου (59)
- ► Φεβρουαρίου (82)
- ► Ιανουαρίου (63)
-
►
2013
(566)
- ► Δεκεμβρίου (34)
- ► Σεπτεμβρίου (52)
- ► Φεβρουαρίου (92)
- ► Ιανουαρίου (47)
-
►
2012
(696)
- ► Δεκεμβρίου (56)
- ► Σεπτεμβρίου (83)
- ► Φεβρουαρίου (50)
- ► Ιανουαρίου (62)
-
▼
2011
(623)
- ► Δεκεμβρίου (27)
- ► Σεπτεμβρίου (69)
-
▼
Μαΐου
(65)
- <!--[if gte mso 9]> Normal 0 false ...
- L'inclusion des étudiants handicapés dans l'enseig...
- Convergence through Communication and Competition?...
- Does Formal Education for Older Workers Increase E...
- Language Learning by Adult Migrants: Policy Challe...
- Torino Process - compendium of country reports
- Bilan social 2010 des personnels de direction de l...
- Les hommes et les femmes face à l’illettrisme
- Harvard Educational Review (HER)
- International Journal of Qualitative Studies in Ed...
- School Effectiveness and School Improvement
- International Journal of Science Education (IJSE)
- International Journal of Science Education (IJSE)
- Educational Research
- British Journal of Sociology of Education (BJSE)
- European Journal for Research on the Education and...
- International Journal of Science Education (IJSE)
- Educational Studies in Mathematics
- Studies in the Education of Adults
- Revue canadienne de l'éducation (RCÉ)
- Policy Futures in Education
- International Journal of Qualitative Studies in Ed...
- Questions Vives, état de la recherche en éducation
- Cliopsy
- STICEF - Sciences et Technologies de l'Information...
- Apprentissage des langues et systèmes d'informatio...
- Roma Families and Education in a Changing Era
- 9ο σεμινάριο Μάης 2011 - videos
- 9ο σεμινάριο Μάης 2011 - φωτογραφίες
- Public School Graduates and Dropouts from the Comm...
- The False Promise of Class-Size Reduction
- Expanded Measures of School Performance
- New assessment scenarios
- Tackling the challenge of low numeracy skills in y...
- “It’s not chalk and talk anymore” School approache...
- The economic benefits of VET for individuals
- Strong Performers and Successful Reformers in Educ...
- La culture scientifique et l'environnement dans PI...
- La situation professionnelle des personnes diplômé...
- Situation des diplômés de l’enseignement public ge...
- Analyse de la charge de travail des enseignants de...
- Les indicateurs de l'enseignement - n°5 édition 2010
- Student and Teacher Safety in Chicago Public Schools
- Making the grade 2011 : A study of the top 10 issu...
- Le fossé numérique en France
- Refuser l’oppression quotidienne : la prévention d...
- Le baccalauréat professionnel en trois ans: une no...
- Revue internationale de pédagogie de l'enseignemen...
- Éducation et francophonie
- Language and Education
- E-Learning and Digital Media
- The Internet and Higher Education
- Empan
- Cahiers pédagogiques
- Administration et éducation
- Distances et savoirs
- Formation Emploi : revue française de sciences soc...
- Net.Doc
- Recherches en éducation
- Savoirs
- Éducation et sociétés
- 16e Conférence internationale de l'AIU - Strategie...
- Colloque international 2011 de l'AFEC - Éducation ...
- The Employability Tool and Resource Kit
- Analytic Quality Glossary
- ► Φεβρουαρίου (51)
- ► Ιανουαρίου (42)
-
►
2010
(514)
- ► Δεκεμβρίου (42)
- ► Σεπτεμβρίου (62)
- ► Φεβρουαρίου (60)
- ► Ιανουαρίου (24)
-
►
2009
(301)
- ► Δεκεμβρίου (40)
- ► Σεπτεμβρίου (25)
- ► Φεβρουαρίου (4)
- ► Ιανουαρίου (6)
-
►
2008
(35)
- ► Δεκεμβρίου (14)
- ► Σεπτεμβρίου (2)
Συνεργάτες
StatCounter
Αριθμός επισκεπτών
Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου