Skholê
N° 19, novembre 2013
- Maîtriser une langue vivante : Quelques pistes de réflexion, par Michel Luciani
- Éducation et démocraties par Nathalie Bulle
- Continuité de l’expérience et théorie de la récapitulation dans la pédagogie de John Dewey, par Sébastien-Akira Alix
- À propos de "La vraie vie à l’école. La psychanalyse à la rencontre des professeurs et de l’école" – Entretien avec Philippe Lacadée par Elise Clément
- A l’école des nouveaux rythmes, par Magali Gaubert
- Série Péguy - 3 - Problèmes de l'enseignement
- La « propriété intellectuelle » : une idée radine pour penseurs mort-nés, par Sébastien Charbonnier par Sébastien Charbonnier
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