Κυριακή, 22 Νοεμβρίου 2015

Revista Iberoamericana de Educación

Revista Iberoamericana de Educación


  N° 69, 9-12/2015


Formación de directivos escolares en el contexto iberoamericano / Formação de gestores escolares no contexto ibero-americano

  Monográfico / Monográfico : Formación de directivos escolares en el contexto iberoamericano / Formação de gestores escolares no contexto ibero-americano

  • Introducción/Introdução, Sofia Lerche Vieira y Eloísa Maia Vidal
  • Experiencias innovadoras y renovación de la formación directiva latinoamericana, José Weinstein, Carolina Cuellar, Macarena Hernández, Joseph Flessa
  • Curso de especialização em gestão escolar: Uma experiência brasileira de formação continuada de diretores de escola, Celso Conti e Emília Freitas-de-Lima
  • GEMA: Un programa para el fortalecimiento de las prácticas directivas, Corina S. Lusquiños
  • As políticas de descentralização da gestão escolar no Brasil, Joselaine Andréia de Godoy Stênico, Joyce Mary Adam, Marcela Soares Polato Paes
  • Sistema de selección de directivos en Chile. Aprendizajes para la región, Claudia Peirano Rodríguez, Pilar Campero Soffia, Florencia Fernández Brain
  • Una experiencia innovadora en la formación de directivos escolares en Iberoamérica, Luz Yolanda Sandoval Estupiñán
  • Gestión de la formación permanente de directivos educacionales, José Ramos Bañobre, José A. García Rodríguez, Míriam E. Dorta Martínez, Oruam C. Marichal Guevara
  • La dirección escolar eficaz. Un estudio multinivel en educación secundaria en El Salvador, Gustavo Ramos Ramírez
  • El liderazgo emergente de los directores escolares en España: La voz del profesorado, María Amparo Calatayud Salom
  • Formación para la innovación en educación media superior. Una experiencia formativa de directores escolares en México, Graciela Morales López
  • La formación de directores y directoras, un factor (más) de inequidad escolar en América Latina, F. Javier Murillo y Cynthia Martínez-Garrido

http://www.rieoei.org/rie_contenedor.php?numero=rie69

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