Distances et médiations des savoirs- Distance and mediation of knowledge (DMS-DMK)

Distances et médiations des savoirs- Distance and mediation of knowledge (DMS-DMK)

  18/ 2017

  Métiers, nouveaux métiers de la formation à distance

• Hervé Daguet, Martine Vidal et Jacques Walle Éditorial
• Béatrice Savarieau et Julie Guégan Le community manager ou animateur de communauté Web : quel nouvel acteur de la formation à distance ?
• Elizabeth Armao Méliet   L’évolution des métiers de l’ingénierie pédagogique : quelle adéquation entre les nouveaux besoins et les formations proposées ?
• Georges Ferone   Effets perçus de l’engagement en formation à distance sur les pratiques et les compétences des enseignants du supérieur
• Patrick Guillemet   Qu’en est-il des tuteurs ? Approche en contexte québécois
• Nicole Racette, Bruno Poellhuber et Marie-Pierre Bourdages-Sylvain Quelles sont les caractéristiques de l’emploi et du travail des tuteurs en formation ouverte et à distance ?
• Bruno Poellhuber, Martine Chomienne, Florent Michelot et Marie-Noëlle Forti   La coopération entre concepteurs et tuteurs et l’évolution du rôle du tuteur dans un établissement unimodal d’enseignement à distance

Entretiens

•  Un dispositif du Cned pour la formation aux métiers de la formation à distance Entretien avec Sylvaine Roi, directrice de l’École d’ingénierie de la formation à distance (Eifad) au Cned.
•  Directeur des études, approche d’un métier de la FAD  Entretien avec Jean-François Terret, directeur des études dans le cadre d’un diplôme à distance de master 1 MEEF Professeur des écoles

Références

•  Quelques références relevées dans Thot Cursus   Les métiers de la FAD, quelques références au fil des pages et des publications de l’observatoire Thot Cursus
•  Débat - discussio Daniel Peraya
•  Les vidéos des Mooc    Olivier Aïm et Anneliese Depoux
•   À propos des vidéos dans les Mooc : le dispositif de magistralité aux prises avec l’industrialisation des formats de la parole didactique    Claire Peltier et Baptiste Campion
•   Regards pédagogique et communicationnel sur les capsules vidéo dans les MOOC Éric Bruillard
•   Mooc une forme contemporaine de livres éducatifs.
•   De nouveaux genres à explorer ?

Notes de lecture

•    Pauline Lallement   Rencontres entre numérique et éducation
•    Laëtitia Pierrot       Numérique et éducation, zones frontières

http://journals.openedition.org/dms/1824