Σάββατο, 17 Φεβρουαρίου 2018

L'Orientation scolaire et professionnelle

L'Orientation scolaire et professionnelle


 N°46/3 | 2017

 Les reconversions professionnelles : processus psychologiques contextes et dispositifs d’accompagnement


  •    Jonas Masdonati Introduction Les reconversions professionnelles
  •    Laurence Cocandeau-Bellanger et Alice Fonteneau   Impacts du vécu de la reconversion professionnelle des ouvrier.ères de l’industrie sur leur identité / Impacts of the career change experience on the identity of industrial workers
  •    Geneviève Fournier, Christine Gauthier, Frédéric Perron, Jonas Masdonati, Hélène Zimmermann et Lise Lachance   Processus de reconversion professionnelle de travailleur.euse.s inscrit.e.s dans des parcours professionnels marqués par la mobilité : entre le deuil du métier et le désir de réinvestir sa vie autrement / Career change process of workers in contingent professional paths: between occupation bereavement and desire to reinvest one’s life differently
  •    Patricia Dionne, Frédéric Saussez et Sylvain Bourdon Reconversion et développement du pouvoir d’agir par l’apprentissage de systèmes d’action en groupe de réinsertion sociale et professionnelle/   Career changes and the development of empowerment within group employment programmes through learning action systems
  •    Elodie Chevallier   Les ruptures intentionnelles de carrière chez les cadres français.e.s souhaitant redonner du sens à leur vie professionnelle : concept et processus /Describing the concept and process of intentional career disruption by French executives wishing to give new meaning to their professional lives
  •    Sophie Thibauville, Davy Castel et Gérard Valléry Les émotions en contexte de reconversion professionnelle : revue de questions et pistes de recherche / Emotions in the context of the career change: academic review and research perspectives
  •    Analyse bibliographique   Isabelle Olry-Louis :   Masdonati, J., Bangali, M., & Cournoyer, L. Education et vie au travail. Perspectives contemporaines sur les parcours et l’orientation des jeunes.



https://journals.openedition.org/osp/5456
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