Revista de Educación a Distancia (RED)

Revista de Educación a Distancia (RED)

  N° 56, janvier 2018

• De la enseñanza presencial a la docencia digital. Autobiografía de una historia de vida docente, Manuel Area Moreira
• Incidencia de las TIC en la enseñanza en el sistema educativo español: una revisión de la investigación, María Pilar Colás Bravo, Juan de Pablos Pons & Javier Ballesta Pagán
• La profesión docente en la sociedad del conocimiento. Una mirada a través de la revisión de investigaciones de los últimos 10 años, Lourdes Montero & Adriana Gewerc
• La profesión docente en la era del exceso de información y la falta de sentido, Juana M. Sancho-Gil & Fernando Hernández-Hernández
• Controversias en la transición del libro de texto en papel y electrónico a los contenidos digitales, Ángel San Martín Alonso & José Peirats Chacón
• ¿Por qué es necesario repensar la competencia docente para el mundo digital?, Linda Castañeda, Francesc Esteve & Jordi Adell
• Competencia digital: una necesidad del profesorado universitario en el siglo XXI, Mª Paz Prendes Espinosa, Isabel Gutiérrez Porlán & Francisco Martínez Sánchez
• La comunicación argumentativa en la Sociedad del Conocimiento, clave del liderazgo distribuido para un cambio educativo desde el desarrollo profesional, María Teresa Caro Valverde
• El educador en línea: más allá de la digitalidad, Marcelo Dorfsman
• Autoevaluación y reflexión docente para la mejora de la competencia profesional del profesorado en la sociedad del conocimiento, Miryam Martínez-Izaguirre, Concepción Yániz-Álvarez de Eulate & Lourdes Villardón-Gallego
• ¿Existe en la universidad una profesionalización docente?, Francisco Imbernón Muñoz & Catalina Guerrero Romera
• La metacognición en la profesionalización docente: el pensamiento crítico en un entorno mixto, Adriana Margarita Pacheco-Cortés & Elba Patricia Alatorre-Rojo

http://www.um.es/ead/red/56/