Administration et éducation

  2024/4 N° 184

 La fabrique des politiques publiques d’éducation, cacophonie ou nouveaux paradigmes ?

 

Sommaire

• Article de revue
  Pages de début

Éditorial

• Article de revue
  La fabrique des politiques publiques d’éducation, cacophonie ou nouveaux paradigmes ?
  Par Étienne Butzbach, Xavier Pons et Annie Tobaty

Partie I. Logiques

• Article de revue
  La place des valeurs dans la fabrique des politiques d’éducation
  Par Bernard Charlot et Étienne Butzbach

• Article de revue
  Les politiques de puzzles éducatifs
  Par Alain Bouvier

• Article de revue
  La mixité sociale : une politique publique non assumée
  Par Étienne Butzbach et Choukri Ben Ayed

Partie II. Échelles

• Article de revue
  Éducation : quelle place à l’action de l’Union européenne ?
  Par Nathalie Nikitenko et Patricia Janissin

• Article de revue
  Définir des politiques dérogatoires dans les territoires : l’exemple des cités éducatives
  Par Richard Merra

• Article de revue
  Réforme des rythmes scolaires : les mésaventures d’une politique publique éducative
  Par Damien Berthillier

Partie III. Acteurs

• Article de revue
  Le Parlement et les politiques d’éducation en France : une « impuissance bavarde » ?
  Par Xavier Pons

• Article de revue
  Réformer l’école par la concertation ? Heurs et malheurs de trois expériences récentes
  Par Pierre Clément

• Article de revue
  La Fabrique des communs pédagogiques : une fabrique citoyenne de politiques éducatives

• Article de revue
  Jeunesse et cyberviolences : une lecture médiatique inflationniste déraisonnable
  Par Benjamin Moignard

Partie IV. La non-fabrique ou la fabrique qui ne dit pas son nom

• Article de revue
  L’institutionnalisation du travail collectif des enseignants du second degré : des orientations ministérielles paradoxales
  Par Christophe Delavergne

• Article de revue
  L’accroissement de la privatisation de l’éducation, conséquence de la faiblesse des politiques publiques
  Cas de l’enseignement supérieur en France
  Par Thibaut Lauwerier

• Article de revue
  La formation continue des enseignants, un impensé des politiques publiques d’éducation en France
  Par Patrick Picard et Régis Guyon

Notes de lecture

Laïcité scolaire. La loi de 2004 vingt ans après

• Compte rendu
  Anne-Claire Husser, Philippe Martin et Yves Verneuil (dir.). Presses universitaires de Lyon, 2024, 216 p, 20 €
  Par Bernard Toulemonde

• Compte rendu
  Anne-Claire Husser, Philippe Martin et Yves Verneuil (dir.). Presses universitaires de Lyon, 2024, 216 p, 20 €
  Par Alain Boissinot

Pensées sur l’éducation

• Compte rendu
  Alain Bouvier, Préface d’Alain Boissinot, postface de Claude Bisson-Vaivre. Éditions du Panthéon, 2024
  Par Jean-Marie De Ketele

Le rôle pédagogique du chef d’établissement. Agir en collectif

• Compte rendu
  François Albaret, Berger-Levrault, 2024, 403 pages, 36 €
  Par Alain Boissinot

La construction de la décision en éducation

• Compte rendu
  Frédérique Weixler et Bertrand Sécher, Berger Levrault ISBN : 978-2-7013-2222-3 19,00 €
  Par Annie Tobaty

L’Étrange Affaire des mal-savoirs

• Compte rendu
  Confessions à qui voudra, Roger-François Gauthier, Librinova, 2024 (ebook à télécharger, 176 p., 9,99 €)
  Par Alain Boissinot

• Article de revue
  Pages de fin

https://shs.cairn.info/revue-administration-et-education-2024-4?lang=fr