Questions Vives, recherches en éducation

Questions Vives, recherches en éducation

  N°27 - 2017

   (Re)découvrir John Dewey : quelle actualité en formation des adultes ?

 

• Joris Thievenaz and Patrick Mayen Penser, chercher et agir avec John Dewey
• Joëlle Zask S’entraîner à observer
• Patrick Mayen Agir en fonction de ce qui n’est pas là
• Joris Thievenaz Rencontrer et susciter l’inattendu : une approche deweyenne de l’expérience
• Michel Fabre Dewey et le triangle de la formation
• Thierry Piot La démarche d’enquête de Dewey : un levier pédagogique au service de la formation des adultes éloignés de l’emploi
• Paul Olry and Marie-Thérèse Froissart-Monet Valuation et corps de l’enquête
• Philippe Maubant and Lucie Roger Lecture pédagogique de l’alternance en éducation et en formation à la lumière des idées de John Dewey
• Alain Muller and Valérie Lussi Borer Enquête inter-objective, environnement « augmenté » et développement professionnel
• François Cauvin and Michel Récopé Complexité et dynamique de l’activité de médiation de l’enseignant. L’exemple des registres d’activité en éducation physique et sportive
• Samuel Renier and Catherine Guillaumin Comment nous cherchons : l’utilité de la théorie de l’enquête deweyenne en formation d’adultes 

Varia

• Christelle Pauty-Combemorel and Georges-Louis Baron Équipements mobiles au collège : quelles appropriations par les élèves et les enseignants ?

https://journals.openedition.org/questionsvives/