Εισηγητής: Παντελής Κυπριανός, Καθηγητής του ΤΕΕΑΠΗ του Πανεπιστημίου Πατρών.
Θέμα εισήγησης:
“Habitus, κεφάλαιο και πεδίο στο έργο του Pierre Bourdieu”
Φωτογραφίες
+-+%CE%91%CE%BD%CF%84%CE%AF%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%BF.jpg)
+-+%CE%91%CE%BD%CF%84%CE%AF%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%BF.jpg)
+-+%CE%91%CE%BD%CF%84%CE%AF%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%BF.jpg)
.jpg)
+-+%CE%91%CE%BD%CF%84%CE%AF%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%BF.jpg)
+-+%CE%91%CE%BD%CF%84%CE%AF%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%BF.jpg)
+-+%CE%91%CE%BD%CF%84%CE%AF%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%BF.jpg)
Εγγραφή σε:
Σχόλια ανάρτησης (Atom)
skip to main |
skip to sidebar
The blog of Master and Phd students. Exchange of views, sharing of resources among the members of the group (http://hepnet.upatras.gr), literature and documents database. Ανταλλαγή σκέψεων, απόψεων, υλικού και σχολίων μεταξύ της ομάδας του Δικτύου για τις Πολιτικές της Ανώτατης Εκπαίδευσης (http://hepnet.upatras.gr)
Αναγνώστες
Ετικέτες
- Άλλα (10)
- Βιβλιογραφία (4964)
- Γενικά θέματα (229)
- Έρευνας (1)
- Θέματα Μεθοδολογίας (19)
- Θεματικές Έρευνας (3183)
- περιοδικά (2)
- πιστοποίηση σπουδών (2)
- Σεμινάρια (145)
- Συμπόσια (5)
- Συνέδρια (134)
Επισκέψεις απο 25-4-2018
Συνολικός αριθμός επισκεπτών
Επισκέψεις από τον κόσμο
Αρχειοθήκη ιστολογίου
-
►
2024
(373)
- ► Σεπτεμβρίου (35)
- ► Φεβρουαρίου (59)
-
►
2023
(557)
- ► Δεκεμβρίου (201)
- ► Σεπτεμβρίου (64)
- ► Ιανουαρίου (45)
-
►
2022
(662)
- ► Σεπτεμβρίου (41)
- ► Φεβρουαρίου (23)
- ► Ιανουαρίου (50)
-
►
2021
(512)
- ► Δεκεμβρίου (65)
- ► Φεβρουαρίου (20)
- ► Ιανουαρίου (42)
-
►
2020
(525)
- ► Δεκεμβρίου (130)
- ► Σεπτεμβρίου (17)
- ► Φεβρουαρίου (54)
-
►
2019
(463)
- ► Δεκεμβρίου (120)
- ► Φεβρουαρίου (31)
- ► Ιανουαρίου (19)
-
►
2018
(538)
- ► Δεκεμβρίου (104)
- ► Φεβρουαρίου (55)
- ► Ιανουαρίου (25)
-
►
2017
(514)
- ► Δεκεμβρίου (58)
- ► Σεπτεμβρίου (37)
- ► Φεβρουαρίου (57)
- ► Ιανουαρίου (42)
-
►
2016
(573)
- ► Δεκεμβρίου (49)
- ► Σεπτεμβρίου (62)
- ► Φεβρουαρίου (31)
- ► Ιανουαρίου (67)
-
►
2015
(444)
- ► Δεκεμβρίου (15)
- ► Σεπτεμβρίου (26)
- ► Φεβρουαρίου (56)
- ► Ιανουαρίου (24)
-
►
2014
(621)
- ► Δεκεμβρίου (20)
- ► Σεπτεμβρίου (59)
- ► Φεβρουαρίου (82)
- ► Ιανουαρίου (63)
-
►
2013
(566)
- ► Δεκεμβρίου (34)
- ► Σεπτεμβρίου (52)
- ► Φεβρουαρίου (92)
- ► Ιανουαρίου (47)
-
▼
2012
(696)
- ► Δεκεμβρίου (56)
- ► Σεπτεμβρίου (83)
-
▼
Ιουνίου
(64)
- La mise en place des premiers internats d'excellence
- Le plan Ecole numérique rurale
- Le travail des élèves en dehors de la classe : éta...
- Analyse de l'éxécution du budget de l'Etat par mis...
- Vers des centres de connaissances et de culture
- Typologie des dispositifs de formation hybrides : ...
- Point sur l'évolution de l'accueil des enfants de ...
- Le fonctionnement des jurys de VAE
- L'enseignement des langues et cultures de l'antiqu...
- Principe pour l'élaboration d'une politique éducat...
- Mission relative à l'élaboration d'un cadre de réf...
- La mise en oeuvre du programme CLAIR (collèges et ...
- Fonctionnement des services académiques
- Mission d'étude sur la situation de l'Union nation...
- Les cordées de la réussite à l'épreuve de leur gén...
- Les classes pour l'inclusion scolaire (CLIS) en 2010
- 9ο σεμινάριο - Μάης 2012 - Video
- 8ο σεμινάριο Απρίλης 2012 - Video
- The Condition of Education 2012
- Study on a comprehensive overview traineeship arra...
- Progress towards the common European objectives in...
- Citizenship Education in Europe
- The Internet and Higher Education
- Journal of School Health
- Formation et pratiques d’enseignement en questions
- Politiques et gestion de l'enseignement supérieur
- Revue internationale des technologies en pédagogie...
- Éducation et francophonie
- Revue des sciences de l'éducation (RSE)
- Δαπάνες και Διαύγεια
- 9ο σεμινάριο Μάης 2012 - φωτογραφίες
- 8o σεμινάριο Απρίλης 2012 - φωτογραφίες
- History of Education
- School Leadership & Management
- Science Education
- Cahiers pédagogiques
- Net.Doc
- Éducation et didactique
- Les Langues modernes
- Éducation permanente
- EQAF 2012 - 7th European Quality Assurance Forum -...
- Note d'information
- Cliopsy
- Les Dossiers évaluations et statistiques
- Mélanges CRAPEL
- Les Cahiers d'Éducation et devenir
- Carrefours de l'éducation
- Apprentissage des langues et systèmes d'informatio...
- International Journal of Science Education (IJSE)
- European Journal of Education : Research, Developm...
- Educational Alignment for Young Children: Profiles...
- Teacher Induction: Improving State Systems for Sup...
- Families Make All the Difference: Helping Kids to ...
- Gender Equality in Education, Employment and Entre...
- Migrer des ordinateurs aux tablettes
- Study on strategies for improving participation in...
- The European Higher Education Area in 2012: Bologn...
- Supporting Student Parents in Higher Education: A ...
- Ingénierie des profils d’apprenants : HDR
- Note de synthèse sur le suivi de la réforme de l...
- Le remplacement des enseignants absents
- Mise en œuvre de la réforme de la formation des e...
- Mise en œuvre de la réforme de la formation des e...
- L’école maternelle
- ► Φεβρουαρίου (50)
- ► Ιανουαρίου (62)
-
►
2011
(623)
- ► Δεκεμβρίου (27)
- ► Σεπτεμβρίου (69)
- ► Φεβρουαρίου (51)
- ► Ιανουαρίου (42)
-
►
2010
(514)
- ► Δεκεμβρίου (42)
- ► Σεπτεμβρίου (62)
- ► Φεβρουαρίου (60)
- ► Ιανουαρίου (24)
-
►
2009
(301)
- ► Δεκεμβρίου (40)
- ► Σεπτεμβρίου (25)
- ► Φεβρουαρίου (4)
- ► Ιανουαρίου (6)
-
►
2008
(35)
- ► Δεκεμβρίου (14)
- ► Σεπτεμβρίου (2)
Συνεργάτες
StatCounter
Αριθμός επισκεπτών
Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου