Éducation et francophonie

Éducation et francophonie

  Vol. XL, n°1, printemps 2012

  La gestion det l'appropriation du changement en éducation

  Rédacteur invité :Marc-André DENIGER

La gestion et l’appropriation du changement en éducation, Marc-André DENIGER

Les approches et les stratégies gouvernementales de mise en œuvre des politiques éducatives, Anylène CARPENTIER

Le changement en éducation et la gouvernance réflexive. Expérimentation d’un modèle d’appropriation du changement par des groupes de parents-éducateurs au Québec, Christine BRABANT, Sylvain BOURDON

L’appropriation de nouvelles pratiques d’interventions pédagogiques et éducatives en milieu scolaire : Réflexions sur un cadre théorique intégrateur, Jean BÉLANGER, François BOWEN, Sylvie CARTIER, Nadia DESBIENS, Isabelle MONTÉSINOS-GELET, Louis TURCOTTE

Quels sont les principaux changements qui ont modifié la fonction de direction ou de direction adjointe d’établissement scolaire depuis l’avènement de la réforme de l’administration publique au Québec?, France GRAVELLE

Le leadership distribué : l’épreuve des réformes éducatives, Emmanuel POIREL et Frédéric YVON

La recherche collaborative au service du développement professionnel en ligne, Micheline-Joanne DURAND et Solen POIRIER

Les cycles d’apprentissage du primaire dans les plans stratégiques des commissions scolaires québécoises, Jean ARCHAMBAULT, Pierre LAPOINTE et France DUMAIS

Les enseignants et le renouveau collégial au Québec : analyse interactionniste de la construction et de la négociation du sens d’un changement de pratique prescrit, Éliane DULUDE et Martial DEMBÉLÉ

Appropriation et intégration des changements en éducation par des enseignants associés dans leurs pratiques de formation des stagiaires, Josianne CARON et Liliane PORTELANCE

De l’expérimentation à la généralisation du baccalauréat professionnel en trois ans (BP3) : parcours d’élèves (dés)enchantés, Carole DAVERNE

 

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