Revista de Educación a Distancia (RED)

Revista de Educación a Distancia (RED)

  N° 33, octobre 2012

  Número especial monográfico sobre vídeojuegos y aprendizaje

• Presentación, Mª Esther del Moral Pérez
• Evaluación y diseño de videojuegos: generando objetos de aprendizaje en comunidades de práctica, Mª Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez, Rocío Yuste Tosina y Graciela Esnaola
• Videojuegos y Redes Sociales. El proceso de identidad en Los Sims 3, Sara Cortés Gómez, María Ruth García Pernía y Pilar Lacasa
• Videojuegos y diversidad: construyendo una comunidad de práctica en el aula, Natalia Monjelat y Laura Méndez
• Comunidades virtuales de videojugadores: Comportamiento emocional y social en Poupée Girl, Mª Esther del Moral Pérez y Laura Carlota Fernández García
• ¿Qué aprendo con videojuegos? Una perspectiva de meta-aprendizaje del videojugador, Francisco Ignacio Revuelta Domínguez y Jorge Guerra Antequera
• Desarrollo de competencias a través de los videojuegos deportivos: alfabetización digital e identidad, Héctor del Castillo, David Herrero, Ana Belén García Varela, Mirian Checa y Natalia Monjelat
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•  http://www.um.es/ead/red/33/