Le Français aujourd'hui

Le Français aujourd'hui

   N° 185, 2014

  Penser et comprendre les inégalités (2)

  Présentation

• Inégalités et enseignement du français, Pierre Bruno, Jacques David

Le français vecteur d'inégalités ?

• Culture écrite et inégalités. Entretien, Jacques Bernardin
• Langage oral et inégalités scolaires. Entretien, Élisabeth Nonnon

Lectures, littératures et inégalités

• Tous capables de faire de la grammaire, pourquoi et comment ?, Jeanne Dion
• Lecture cursive et familles populaires, Séverine Kakpo
• Les livres et les manières de lire à l'école et dans les familles :. Réflexions à l'occasion de la parution de la liste officielle « maternelle », Stéphane Bonnéry
• Littérature pour la jeunesse et racisme social : de nouveaux corpus problématiques, Pierre Bruno
• Les mots du bord, Bénédicte Etienne

Nouvelles inégalités, nouveaux combats

• La « crise » de l'enseignement du français : qu'en dit la recherche ?, Marie Duru Bellat, Pierre Bruno
• Corpus, savoirs et choix de textes : à quand les fondamentaux réels ?, Alain Viala
• Les écarts orthographiques à l'entrée à l'université, Jacques David
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•  http://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2014-2.htm