Les Dossiers des sciences de l'éducation

n° 47 décembre 2022

Pratiques musicales collectives à vocation sociale : un état de la recherche

 

• Éditorial page 7
  Philippe Canguilhem et Odile Tripier-Mondancin

• L’impact des pratiques musicales collectives à vocation sociale en milieu scolaire.
  Le cas de deux projets en éducation prioritaire 
  page 11
  Laura Abello, Odile Tripier-Mondancin, Lorraine Roubertie Soliman et Daniel Guy

• Un orchestre de jeunes à vocation sociale: le discours public au prisme de l’expérience 
  page 33
  Solène Bessemoulin

TEMOIGNAGE

• Une ethnomusicologie « embarquée » à la Philharmonie de Paris. 
  Recherche et engagement dans les projets musicaux dits « à vocation sociale » 
  page 51
  Marta Amico

• Researching social action through music: challenges and possibilities 
  page 67
  Geoffrey Baker

VARIA

• De la place de l’éducation informelle dans les salles de classe élémentaires:
  étude de cas et comparaison de pratiques ludiques en CE2 
  page 81
  Vanessa Desvages-Vasselin

• La Réception des métaphores visuelles dans Les Lois de l’été de Shaun Tan:
  une étude de terrain en maternelle grande section 
  page 103
  Isabelle Virion-Gras

• L’aide professionnelle individualisée, un dispositif local pour prévenir
  le décrochage professionnel des enseignants novices 
  page 121
  Philippe Zimmermann, Nadine Demogeot, Claire Metz et Éric Flavier

https://pum.univ-tlse2.fr/~no-47-Pratiques-musicales~.html