Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria (PS)

  N° 32, 7-12/2018

 Pedagogía Social y conciliación en la vida cotidiana

 

Editorial

• Gerontecnología educativa, Antonio Víctor Martín

Presentación

• Presentación, Rita Gradaílle Pernas

Monográfico

• Lo que el tiempo esconde, o cuando lo social necesita de la pedagogía, José Antonio Caride Gómez
• Conciliación en las áreas urbanas de Galicia (españa): un estudio longitudinal (2009-2015) de las familias con hijos en educación primaria, Rita Gradaílle pernas, María Belén Caballo Villar, Juan José Lorenzo Castiñeiras
• Luces y sombras en torno a la conciliación de las familias con hijos e hijas con NEAE: un estudio en Galicia, Laura Varela Crespo, M. Esther Martínez-Figueira, Ángela L. de Valenzuela Bandín
• Actitudes de padres e hijos hacia un ocio compartido en familia, Eva Sanz Arazuri, Magdalena Sáenz de Jubera Ocón, Rufino Cano
• Tiempos de ocio compartidos en familia: una lectura socioeducativa de la realidad gallega, Andrea Maroñas Bermúdez, Rubén Martínez García, Lara Varela-Garrote

Investigación

• Descripción y análisis de la calidad de los programas para el tratamiento de la conducta antisocial en la ciudad de Huelva, Bárbara Lorence Lara, Macarena Mora Díaz, Jesus Maya
• Características predictoras de éxito en la reinserción social de personas drogodependientes, Cristina Menéndez Vega, Enar García Gutiérrez
• Impacto del ocio formativo musical en los niveles de escucha. Resultados de una intervención con personas mayores., Macarena Cuenca-Amigo, Mercedes Albaina Hernández
• Resiliencia e inteligencia emocional. Variables de protección en menores residentes en recursos de protección, Raúl Carretero-Bermejo
• El diálogo interreligioso en el espacio público: retos para los agentes socioeducativos en Cataluña, Marta Sabariego Puig, Montse Freixa Niella, Ruth Vilà-Baños

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