Diotime

  N° 84 avril 2020

 

Michel TOZZI Editorial du n° 84

Dans la Cité

• Laurence BOUCHET Atelier de philosophie avec des personnes cabossées par la vie

Réflexion

• Jean-françois GOUBET Pour une disciplinarisation de la philosophie avec les enfants
• Myriam MEKOUAR Maîtrise du langage et pensée émancipée
• Cendrine MARRO, Gaël PASQUIER L'égalité des sexes en débat à l'école et en formation

Formation

• Jacques LE MONTAGNER Perspectives didactiques en philosophie : éclairages théoriques et historiques, pistes pratiques (Michel Tozzi, dir.)
• Michel TOZZI Quelques indicateurs des processus de pensée pour une visée philosophique de la discussion
• Hervé POURTOIS, Pierre-étienne VANDAMME Une boîte à outils pour enseigner l'éthique
• Gaëlle JEANMART, Anne STAQUET Le mensonge : les aventures d'un concept philosophique

Recherche

• Laurence BRETON La pratique philosophique à l'école élémentaire avec des textes philosophiques : une absence à interroger, une absence à penser
• Rémy DAVID Un programme du Collège International de Philosophie (CIPH) centré sur l'enseignement de la philosophie
• Philippe ROINE Le dialogisme : un cadre pertinent pour une analyse langagière de la DVP (Discussion à Visée philosophique)
• Christine VALLIN Diriger avec philosophie dans l'Éducation nationale : ce que la philosophie et nos entretiens nous disent de la philosophie et du management

Colloque Chaire Unesco, Université de Genève - Uni Mail, 23 et 24 novembre 2019

•    18es Rencontres sur les Nouvelles Pratiques philosophiques (NPP) : Quelles relations entre les NPP et la démocratie ?
• Michel TOZZI, Jean-Charles PETTIER, Johanna HAWKEN, Olivier BLOND-RZEWUSKY, Aurore COMPERE Nouvelles Pratiques Philosophiques et démocratie
• Andreea CAPITANESCU BENETTI Quelques échos

Colloque - Les formes d'oralités traditionnelles (12 novembre 2019, Université de Liège)

• Gaëlle JEANMART, Noëlle DELBRASSINE La disputatio médiévale
• Noëlle DELBRASSINE, André YINDA La palabre africaine
• Alexis FILIPUCCI, Noëlle DELBRASSINE Le débat tibétain

Informations et publications

International

• Vincent Rocard KALLA KOTCHOP Cameroun - Enseignement-apprentissage de la philosophie: quelles connaissances pour quelle utilité ?

http://www.educ-revues.fr/diotime/ListeSommaires.aspx?som=84