Revue française de pédagogie (RFP)
2025/2 n° 227
Varia
• Pages 9 à 34
39 minutes
Article de revue
Pensée informatique et inégalités sociales : enquête dans un dispositif de robotique scolaire auprès de six écoles primaires
Rawad Chaker
• Pages 35 à 52
27 minutes
Article de revue
Prévalence et correction des neuromythes chez des étudiants en sciences de l’éducation
Christelle Delaplace et Fanny Ollivier
• Pages 53 à 66
21 minutes
Article de revue
Diversifier les points de vue en résolution de problèmes arithmétiques par des énoncés pivots : étude des représentations induites par différents types d’énoncés
Stéphanie Dénervaud, Catherine Audrin et Emmanuel Sander
• Pages 67 à 83
26 minutes
Article de revue
Les caractéristiques et les indicateurs de qualité de l’environnement scolaire perçus par des élèves du primaire de milieux autochtones et de milieux socio-économiques défavorisés au Québec
Mirela Moldoveanu
Positions, débats et controverses
• Pages 87 à 105
29 minutes
Article de revue
Les postures éducatives dans l’enseignement des questions politiquement sensibles : penser les stratégies d’enseignement à partir des contextes professionnels
Nicolas Hervé et Benoît Urgelli
• Pages 107 à 131
38 minutes
Article de revue
Comprendre et évaluer l’apport spécifique de l’éducation artistique : contribution à une modélisation nécessaire. Le cas des résidences artistiques
Alain Kerlan
In memoriam
• Pages 135 à 139
8 minutes
Article de revue
Dominique Pasquier (1952-2025)
Pour une sociologie de l’éducation « par la bande »
Florence Eloy, Quentin Gilliotte, Tomas Legon et Laurianne Trably
Revue française de pédagogie (RFP)
Référence : 2025/2 n° 227
Thème : Varia
Varia
• Pages 9 à 34
39 minutes
Article de revue
Pensée informatique et inégalités sociales : enquête dans un dispositif de robotique scolaire auprès de six écoles primaires
Rawad Chaker
• Pages 35 à 52
27 minutes
Article de revue
Prévalence et correction des neuromythes chez des étudiants en sciences de l’éducation
Christelle Delaplace et Fanny Ollivier
• Pages 53 à 66
21 minutes
Article de revue
Diversifier les points de vue en résolution de problèmes arithmétiques par des énoncés pivots : étude des représentations induites par différents types d’énoncés
Stéphanie Dénervaud, Catherine Audrin et Emmanuel Sander
• Pages 67 à 83
26 minutes
Article de revue
Les caractéristiques et les indicateurs de qualité de l’environnement scolaire perçus par des élèves du primaire de milieux autochtones et de milieux socio-économiques défavorisés au Québec
Mirela Moldoveanu
Positions, débats et controverses
• Pages 87 à 105
29 minutes
Article de revue
Les postures éducatives dans l’enseignement des questions politiquement sensibles : penser les stratégies d’enseignement à partir des contextes professionnels
Nicolas Hervé et Benoît Urgelli
• Pages 107 à 131
38 minutes
Article de revue
Comprendre et évaluer l’apport spécifique de l’éducation artistique : contribution à une modélisation nécessaire. Le cas des résidences artistiques
Alain Kerlan
In memoriam
• Pages 135 à 139
8 minutes
Article de revue
Dominique Pasquier (1952-2025)
Pour une sociologie de l’éducation « par la bande »
Florence Eloy, Quentin Gilliotte, Tomas Legon et Laurianne Trably
Notes critiques
• Pages 141 à 142
3 minutes
Compte rendu
Collectif Langevin-Wallon. L’éducation prioritaire. Une politique féconde pour le système éducatif
Vulaines sur Seine : Éditions du Croquant, 2023, 796 p.
Marceline Laparra
• Pages 142 à 143
3 minutes
Compte rendu
Durovic Anja & Duvoux Nicolas (dir.). Jeunesses françaises contemporaines
Paris : CNRS Éditions, 2024, 248 p.
Sylvie Octobre
• Pages 143 à 145
5 minutes
Compte rendu
Vitale Philippe. L’école et les savoirs scolaires
Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2022, 260 p.
Éric Mangez
• Page 147
2 minutes
Article de revue
La revue a reçu…
Notes critiques
• Pages 141 à 142
3 minutes
Compte rendu
Collectif Langevin-Wallon. L’éducation prioritaire. Une politique féconde pour le système éducatif
Vulaines sur Seine : Éditions du Croquant, 2023, 796 p.
Marceline Laparra
• Pages 142 à 143
3 minutes
Compte rendu
Durovic Anja & Duvoux Nicolas (dir.). Jeunesses françaises contemporaines
Paris : CNRS Éditions, 2024, 248 p.
Sylvie Octobre
• Pages 143 à 145
5 minutes
Compte rendu
Vitale Philippe. L’école et les savoirs scolaires
Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2022, 260 p.
Éric Mangez
• Page 147
2 minutes
Article de revue
La revue a reçu…
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