Travail et apprentissages
2025/2 n° 29
Pages 2 à 6
8 minutes
Article de revue
Pages de début• Pages 7 à 31
38 minutes
Article de revue
Apprendre et faire apprendre dans un service hospitalier en tension
Quel potentiel d'apprentissage pour les étudiantes sages-femmes tutorées en salles de naissance ?
Tiffanie Wauthier, Fanny Chrétien et Véronique Bertaux-Charvolin• Pages 32 à 47
24 minutes
Article de revue
Les sapeurs-pompiers volontaires : entre professionnalisation croissante et risque de désengagement
Pauline Born• Pages 48 à 71
36 minutes
Article de revue
Comprendre l'activité d'un conciliateur de justice novice et son développement professionnel, au prisme de ses préoccupations : une étude longitudinale de cas enchâssés
Emma Frossard, Elleke Ketelaars et Germain Poizat• Pages 72 à 85
21 minutes
Article de revue
Conceptions du travail social chez des étudiantes en formation initiale au Québec : quelle professionnalisation ?
Isabelle Chouinard et Martine Guénette• Pages 86 à 87
3 minutes
Article de revue
Pages de finhttps://shs.cairn.info/revue-travail-et-apprentissages-2025-2?lang=fr

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