Τρίτη 17 Μαρτίου 2026

 

Travail et apprentissages


   2025/2 n° 29
 
   varia

 

  • Pages 2 à 6
    8 minutes
    Article de revue
    Pages de début

    • Pages 7 à 31
    38 minutes
    Article de revue
    Apprendre et faire apprendre dans un service hospitalier en tension
    Quel potentiel d'apprentissage pour les étudiantes sages-femmes tutorées en salles de naissance ?
    Tiffanie Wauthier, Fanny Chrétien et Véronique Bertaux-Charvolin

    • Pages 32 à 47
    24 minutes
    Article de revue
    Les sapeurs-pompiers volontaires : entre professionnalisation croissante et risque de désengagement
    Pauline Born

    • Pages 48 à 71
    36 minutes
    Article de revue
    Comprendre l'activité d'un conciliateur de justice novice et son développement professionnel, au prisme de ses préoccupations : une étude longitudinale de cas enchâssés
    Emma Frossard, Elleke Ketelaars et Germain Poizat

    • Pages 72 à 85
    21 minutes
    Article de revue
    Conceptions du travail social chez des étudiantes en formation initiale au Québec : quelle professionnalisation ?
    Isabelle Chouinard et Martine Guénette

    • Pages 86 à 87
    3 minutes
    Article de revue
    Pages de fin


    https://shs.cairn.info/revue-travail-et-apprentissages-2025-2?lang=fr


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