L’Orientation scolaire et professionnelle

L’Orientation scolaire et professionnelle,

Vol. 39, n°1, 2010

Thème : S'orienter : construire sa vie

Sous la direction de Jean Guichard et Emmanuelle Vignoli
Dossier

* Construire sa vie (Life designing) : un paradigme pour l’orientation au 21e siècle, Mark L. Savickas, Laura Nota, Jérôme Rossier, Jean-Pierre Dauwalder, Maria Eduarda Duarte, Jean Guichard, Salvatore Soresi, Raoul Van Esbroeck, Annelies E. M. van Vianen et Christine Bigeon
* Socialisation active et nouvelles perspectives en psychologie de l’orientation [Active socialization and new perspectives in orientation psychology, Ania Beaumatin, Alain Baubion-Broye et Violette Hajjar
* Le Life designing face aux aléas postmodernes du conseil en orientation [Life designing and the postmodern vagaries of counselling], Jean-Pierre Boutinet et Christian Heslon
* Un nouveau paradigme pour l’orientation : perspectives, limites, et défis [A new paradigm for career construction: Perspectives, limits, and challenges], Charles Bujold et Marcelle Gingras
* La question de l’opérationnalisation du modèle de la construction de sa vie [Commentaire de l’article collectif « Construire sa vie (Life designing) : un paradigme pour l’orientation au 21e siècle »], Valérie Cohen-Scali et Alain Kokosowski
* La part du récit [The part of the narrative], Christine Delory-Momberger
* Un nouveau paradigme pour la construction de la carrière au 21e siècle : bienvenu ! [A new paradigm for career construction in the 21st century: Welcome!], Annamaria Di Fabio et Jean-Luc Bernaud
* Le conseil constructiviste auprès d’adolescents : sa pertinence et ses limites [Constructivist counselling for adolescents: Pertinence and limits], Bernadette Dumora

Varia

* Des intentions aux actes : la volition en conseil en orientation [From intentions to actions: Volition in vocational counselling], Jean-Paul Broonen

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