Pratiques

Pratiques

   N° 163-164, 2014

  Questions de morale. Éducation, discours, texte

  Ouverture initiale

• Le parfum de l’homme éthique, et autres questions touchant à la morale dans l’enseignement, la langue et les textes, Marie-Anne Paveau

Valeurs, éducation, enseignement

• Instruire et éduquer sur fond d’éthique, Claudine Leleux
• Éduquer scolairement dans un monde pluraliste : opportunité d’une approche normative du cadre réglementaire, Vincent Lorius
• Valeurs et rapport texte/image dans l’album de littérature de jeunesse : étude d’un exemple, Le Génie du pousse-pousse, Anne Leclaire-Halté

Vérité, fiction, mensonge

• Les diseurs de vérité ou de l’éthique énonciative, Marie-Anne Paveau
• L’inacceptabilité morale des discours littéraires , Gaëlle Labarta
• Du mensonge et de sa problématisation : illustration à partir de l’œuvre de Bernard-Marie Koltès, André Petitjean

Responsabilité, référenciation, nomination

• Trois notions à l’épreuve de la dimension morale du discours, Sophie Moirand
• Genre et violence verbale : l’exemple de « l’affaire Orelsan », Anne-Charlotte Husson
• De « classe ouvrière » à « classes moyennes », une réfection terminologique du champ social en France, Marc Arabyan

Ouverture finale

• Pérégrinations d’une analyste du discours en territoire éthique : la prise de position dans tous ses états, Roselyne Koren

Varia

• Guide pratique de l’orthographe rectifiée, Danielle Béchennec et Liliane Sprenger-Charolles
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•  http://www.openedition.org/8031