Contextes et didactiques

  10- 2017

  Dix ans déjà ! Numéro spécial Regards croisés

 

Éditorial Antoine DELCROIX

• L’autisme : les en-(je)ux de l’école inclusive Christian ALIN
• Quelles mathématiques faut-il apprendre pour se préparer à répondre aux questions des élèves et à traiter leurs erreurs ? Le cas des commencements de l’algèbre Alain MERCIER
• Recueil d’un corpus des pratiques éducatives enseignantes et parentales en Polynésie française. Présentation-bilan du projet PrEEPP Rodica AILINCAI et Antoine DELCROIX
• Le cas de l’analogie dans les créoles à base lexicale française de la Caraïbe Frédéric ANCIAUX et Rochambeau LAINY
• Quand les contextes se comparent et se parlent Thomas FORISSIER, Jacqueline BOURDEAU et Valérie PSYCHÉ

Rubrique VARIA

• Usages et enjeux de la notion de langue maternelle en contexte éducatif plurilingue camerounais : conséquences sociodidactique Gilbert DAOUAGA SAMARI 
• Insécurité linguistique et enseignement/apprentissage des disciplines scientifiques à l’université en AlgérieHakima KHALDI et Houari BELLATRECHE

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