Δευτέρα, 25 Ιουνίου 2018

Recherche et formation


 N° 84- 2017/1

 Interactions tutorales et apprentissages en situation de travail (vol. 2)

 
  • Patrick Mayen L’ignorance et la dépendance, facteurs d’apprentissage dans les interactions de tutelle au travail
  • Vanessa Rémery, Laurent Filliettaz Coordination et coopération tuteur/stagiaire dans les pratiques de soin Un exemple en radiologie médicale
  • Barbara Duc La place des apprentis dans les activités productives de l’entreprise formatrice : modalités de participation et apprentissages
  • Long Pham Quang Interactions tutorales productives et formatives : des investissements réciproques. L’exemple de la formation des agents de chambre mortuaire
  • Solveig Fernagu Oudet Le développement des compétences des formateurs de la police nationale : une évaluation à partir de l’approche par les capabilités
Autour des mots de la formation
  • Philippe Astier Fonction tutorale
Entretien
  • Stephen Billett, Long Pham Quang, Vanessa Rémery Learning through work: Interest, perspectives and approaches
Varia
  • Louise Ménard, Christian Hoffmann, Geneviève Lameul Effets de la formation à l’enseignement sur les pratiques des nouveaux enseignants-chercheurs
Notes critiques & lectures
  • Marie-Sylvie Claude : ‪Therriault, G., Baillet, D., Carnus, M.-F. et Vincent, V. (dir.). (2018). Rapport au(x) savoir(s) de l’enseignant et de l’apprenant. Une énigmatique rencontre‪ Louvain-la-Neuve, Belgique : De Boeck Supérieur, 204 p. ISBN : 978-2-8073-1336-1
  • Valérie Lussi Borer ‪Jorro, A. et Mercier-Brunel, Y. (dir.). (2016). Activité évaluative et accompagnement professionnel‪ Tours : Presses universitaires François-Rabelais, 208 p. ISBN : 978-2-86906-404-1
  • Michel Bois ‪Janner Raimondi, M. et Wittorski, R. (2017). Rhétoriques de l’implicite en éducation et en formation. Entre discours et pratiques‪ Mont-Saint-Aignan : Presses universitaires de Rouen et du Havre, 122 p. ISBN : 979-10-240-0849-3


https://www.cairn.info/revue-recherche-et-formation-2017-1.htm
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