Enjeux pédagogiques

  n° 35

 Accorder du crédit, offrir des valeurs : les instituts de formation et la qualité

 

Présentation du thème

I. DEVELOPPER LA QUALITE DANS UNE INSTITUTION DE FORMATION : COMMENT S'ARTICULENT VALEURS, GESTION ET RECONNAISSANCE EXTERNE ?

• Entretien avec Julien Clénin
• La culture institutionnelle comme point de départ. D. Gyger Gaspoz, M. Lebreton Reinhard et C. Miserez-Caperos
• Le mentorat comme dispositif d'aide à l'insertin professionnelle des enseignantes et enseignants novices, E. Kneuss
• Un modèle d'excellence sans compromis, D. Morgan et D. Bosmans

II. EVALUER L'ENSEIGNEMENT : ENTRE AUTONOMIE, STANDARDISATION ET MESURES DE VALEURS ?

• Assurer la qualité de l'enseignement : vers un processus plus dialogique, M. Roberts et D. Bosmans
• Entretien avec Marc Romainville
• Un dispositif pour développer l'autonomie cognitive de l'élève, S. Simonnin

III. ENTRETENIR LA QUALITE ET DEVELOPPER DES VALEURS ?

• Entretien avec François Riat
• Le dveloppement des l'égalité des chances et de la diversité : un critère de qualité au sein des HEP de Suisse romande, F. Pasche Grossin
• Qualité de la recherche : entre normes, exigences et pratiques scientifiques, F. Arcidiacono
• Un audit interne pour prendre connaissance des habitudes développées dans le cadre de l'enseignement et du travail à distance, J.A. Schumacher
• Entretiens croisés
• Le plein de ressources

https://www.hep-bejune.ch/fr/Espace-ressources/Revue-HEP-BEJUNE/Publications/Donner-credit--offrir-des-valeurs--les-instituts-de-formation-a-l-epreuve-de-la-qualite-2020.html