Le Nouvel éducateur

  N°250

 Émancipation numérique

 

• Chantier Outils informatiques L’émancipation numérique
• Ceméa Un enjeu pour l’Éducation nouvelle
• Mathieu Billière Gripper la machine
• Michel Mulat Peut-on exorciser le numérique ?
• Hervé Allesant Ouvrir des possibles en classe Freinet
• Alain Buekenhoudt Célestin Freinet aurait-il été « un allumé du clavier » ?
• Philippe Gilg Mieux communiquer tous ensemble grâce au numérique !
• Martine Castier Le numérique ? Si c’est indispensable, je peux !
• Le Chantiers Outils informatiques Pour une méthode naturelle de programmation
• Esther Breysse, Fabienne Le Ny Françoise, Julien Zirondoli Pas du tout, un peu, beaucoup...
• Clothilde Jouzeau Kraeutler La classe qui se raconte
• Fanny Autric et Éric Joffre Numérisation avec interactivité de nos outils
• Laurent Ott Faire un film en pédagogie sociale

Mémoire vive

• Célestin Freinet Nécessité et urgence d’une pédagogie moderne

VIE DE L’ICEM

•        Les classes
•        Les groupes de travail
•        Carte blanche
•        Actualités

I à VIII   CréAtions (encart détachable)

https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/62040