Notes Flash Enseignement Supérieur et Recherche
N° 2025-05 | Avril 2025
Les dépenses de R&D des entreprises en 2023
Εγγραφή σε:
Σχόλια ανάρτησης (Atom)
skip to main |
skip to sidebar
The blog of Master and Phd students. Exchange of views, sharing of resources among the members of the group (http://hepnet.upatras.gr), literature and documents database. Ανταλλαγή σκέψεων, απόψεων, υλικού και σχολίων μεταξύ της ομάδας του Δικτύου για τις Πολιτικές της Ανώτατης Εκπαίδευσης (http://hepnet.upatras.gr)
Αναγνώστες
Ετικέτες
- Άλλα (11)
- Βιβλιογραφία (5175)
- Γενικά θέματα (230)
- Έρευνας (1)
- Θέματα Μεθοδολογίας (19)
- Θεματικές Έρευνας (3329)
- περιοδικά (2)
- πιστοποίηση σπουδών (2)
- Σεμινάρια (145)
- Συμπόσια (5)
- Συνέδρια (134)
Επισκέψεις απο 25-4-2018
Συνολικός αριθμός επισκεπτών
Επισκέψεις από τον κόσμο
Αρχειοθήκη ιστολογίου
-
▼
2025
(277)
- ► Σεπτεμβρίου (3)
-
▼
Ιουλίου
(96)
- L’éducation prioritaire, une politique publique à...
- L'enseignement primaire Cour des comptes 05/2025h...
- Évaluation à mi-parcours du programme Erasmus+ 20...
- Synthèse de la concertation nationale sur l’orien...
- Enjeux pédagogiques n° 44 L'école à l'épreuve d...
- Educational Theory Vol. 75, n°3, 07/ 2025 ORIGINA...
- Higher Education Quaterly Vol. 79, n°3, 07/2025 ...
- International Journal of Science Education (IJSE)...
- European Journal of Education : Research, Develop...
- British Journal of Educational Studies (BJES) Vol...
- Notes Flash Enseignement Supérieur et Recherche ...
- Notes Flash Enseignement Supérieur et Recherche N...
- Formation Emploi : revue française de sciences so...
- Note d'information - DEPP n° 25-34, mai 2025 Ré...
- Recherches en éducation n°59 | 2025 Les pédago...
- Savoirs 2025/2 n° 68 Numéro spécial : Digital,...
- Lutter contre les stéréotypes filles-garçons. Que...
- Les Cahiers de recherche du GIRSEF n° 134 Les « ...
- Pedagogy, Culture & Society Vol. 33, n°3, 05/202...
- American Educational Research Journal (AERJ) Vol...
- Review of educational research Vol. 95, n°3, 06/...
- British Journal of Sociology of Education (BJSE) ...
- British Journal of Educational Psychology (BJEP) ...
- Travail et apprentissages 2024/1 N° 27 Varia
- Notes Flash Enseignement Supérieur et Recherche ...
- Note d'information - Enseignement supérieur et rec...
- Dialogue n° 196 Repenser l'éducation. Un peu de...
- Note d'information - DEPP n° 25-33, mai 2025 En...
- Note d'information - DEPP n° 25-32, mai 2025 Ré...
- Note d'information - DEPP n° 25-30, mai 2025 Le...
- Note d'information - DEPP n° 25-29, mai 2025 Éd...
- Le Télémaque 2024/2 N° 66 Castoriadis et l’éduc...
- Revue internationale d'éducation - Sèvres (RIES) ...
- The situation of young people in the European Uni...
- L'éducation en débats : analyse comparée Vol. 15...
- Psychology in the Schools Vol. 62, n°6, 05/2025 ...
- Research in Education Vol. 121, n°1, 05/2025 Rhy...
- The Elementary School Journal (ESJ) Vol. 125, n°...
- Review of Education Vol. 13, n°2, 08/2025 RESEAR...
- Educational Researcher (ER) Vol. 54, n°4, 05/202...
- Notes Flash Enseignement Supérieur et Recherche ...
- Cliopsy 2025/1 N° 33 Varia Sommair
- iversité n°206 | 2025 L’éducation populaire : ...
- RDST - Recherches en didactique des sciences et d...
- Note d'information - DEPP n° 25-28, mai 2025 Le...
- Note d'information - DEPP n° 25-27, avril 2025 E...
- Un collégien sur cinq ne fait pas de sport réguli...
- Rapport d'activité de l'Inspection générale de l'...
- Observatoire de l'égalité entre femmes et hommes d...
- Phronesis Vol. 14, n° 4, 2025 Approches de l’ac...
- Éthique en éducation et en formation. Les Dossier...
- Enfances, famille, générations (EFG) n° 47, 2024...
- Revue internationale des technologies en pédagogi...
- Babylonia n° 1 (2025) L’IA générative dans l’en...
- Psychology in the Schools Vol. 62, n°5, 05/2025 R...
- The journal of Educational Research Vol. 118, n°3...
- Higher Education Quaterly Vol. 79, n°2, 04/ 2025 ...
- Journal of Research in Special Educational Needs ...
- Journal of Curriculum Studies Vol. 57, n°2, 04/ ...
- International Journal of Science Education (IJSE)...
- Sociology of Education (SOE) Vol. 98, n°2, 04/202...
- Oxford Review of Education Vol. 51, n°2, 03/2025 ...
- Review of educational research Vol. 95, n°2, 04/...
- Paedagogica Historica Vol. 61, n°2, 04/2025 Resea...
- Revue internationale de l’éducation familiale 20...
- ANAE Approche neuropsychologique des apprentissag...
- Note d'information - DEPP n° 25-21, avril 2025 ...
- Recherches en éducation n°58 | 2025 La géographi...
- Note d'information - DEPP n° 25-20, avril 2025 ...
- Repères n° 70 | 2024 Objets d’enseignement et s...
- Éducation permanente 2025/1 N° 242 Le coaching
- Recherches N° 81 RESSOURCES
- Revue française de pédagogie (RFP) n° 224 | 202...
- More than half of K-12 public school leaders say ...
- Transforming digital education European Commissi...
- Panorama de la cybermenace 2024 Agence nationale...
- Le traitement télévisuel des violences sexistes et...
- Comité éthique et scientifique de Parcoursup et M...
- forumlecture.ch n° 1, 2025 Intertextualité, in...
- American Educational Research Journal (AERJ) Vol...
- Journal of Curriculum Studies Vol. 57, n°1, mars...
- British Journal of Sociology of Education (BJSE) ...
- British Journal of Educational Studies (BJES) Vo...
- Note d'information - DEPP n° 25-19, mars 2025 É...
- Note d'information - DEPP n° 25-18, mars 2025 Év...
- Note d'information - DEPP n° 25-17, mars 2025 É...
- Note d'information - DEPP n°25-16, mars 2025 Év...
- Note d'information - DEPP n° 25-15, mars 2025 Év...
- Note d'information - DEPP n°25-14, mars 2025 C...
- Note d'information - DEPP n° 25-13, mars 2024 P...
- Note d'information - DEPP n°25-12, mars 2025Prévi...
- Distances et médiations des savoirs- Distance and...
- L'Orientation scolaire et professionnelleRéférenc...
- Le Français aujourd'hui 2025/1 n° 228 Les territ...
- Éducation et didactique 19-1 | 2025 Varia
- Savoirs 2025/1 n° 67 Varia
- ► Φεβρουαρίου (12)
- ► Ιανουαρίου (22)
-
►
2024
(456)
- ► Δεκεμβρίου (83)
- ► Σεπτεμβρίου (35)
- ► Φεβρουαρίου (59)
-
►
2023
(557)
- ► Δεκεμβρίου (201)
- ► Σεπτεμβρίου (64)
- ► Ιανουαρίου (45)
-
►
2022
(662)
- ► Σεπτεμβρίου (41)
- ► Φεβρουαρίου (23)
- ► Ιανουαρίου (50)
-
►
2021
(512)
- ► Δεκεμβρίου (65)
- ► Φεβρουαρίου (20)
- ► Ιανουαρίου (42)
-
►
2020
(525)
- ► Δεκεμβρίου (130)
- ► Σεπτεμβρίου (17)
- ► Φεβρουαρίου (54)
-
►
2019
(463)
- ► Δεκεμβρίου (120)
- ► Φεβρουαρίου (31)
- ► Ιανουαρίου (19)
-
►
2018
(538)
- ► Δεκεμβρίου (104)
- ► Φεβρουαρίου (55)
- ► Ιανουαρίου (25)
-
►
2017
(514)
- ► Δεκεμβρίου (58)
- ► Σεπτεμβρίου (37)
- ► Φεβρουαρίου (57)
- ► Ιανουαρίου (42)
-
►
2016
(573)
- ► Δεκεμβρίου (49)
- ► Σεπτεμβρίου (62)
- ► Φεβρουαρίου (31)
- ► Ιανουαρίου (67)
-
►
2015
(444)
- ► Δεκεμβρίου (15)
- ► Σεπτεμβρίου (26)
- ► Φεβρουαρίου (56)
- ► Ιανουαρίου (24)
-
►
2014
(621)
- ► Δεκεμβρίου (20)
- ► Σεπτεμβρίου (59)
- ► Φεβρουαρίου (82)
- ► Ιανουαρίου (63)
-
►
2013
(566)
- ► Δεκεμβρίου (34)
- ► Σεπτεμβρίου (52)
- ► Φεβρουαρίου (92)
- ► Ιανουαρίου (47)
-
►
2012
(696)
- ► Δεκεμβρίου (56)
- ► Σεπτεμβρίου (83)
- ► Φεβρουαρίου (50)
- ► Ιανουαρίου (62)
-
►
2011
(623)
- ► Δεκεμβρίου (27)
- ► Σεπτεμβρίου (69)
- ► Φεβρουαρίου (51)
- ► Ιανουαρίου (42)
-
►
2010
(514)
- ► Δεκεμβρίου (42)
- ► Σεπτεμβρίου (62)
- ► Φεβρουαρίου (60)
- ► Ιανουαρίου (24)
-
►
2009
(301)
- ► Δεκεμβρίου (40)
- ► Σεπτεμβρίου (25)
- ► Φεβρουαρίου (4)
- ► Ιανουαρίου (6)
-
►
2008
(35)
- ► Δεκεμβρίου (14)
- ► Σεπτεμβρίου (2)
Συνεργάτες
StatCounter
Αριθμός επισκεπτών
Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου