Revue internationale de l’éducation familiale

  2024/2 n° 54

   L’éthique du care dans l’accompagnement de jeunes « autrement capables »

 

• Article de revue
  Éditorial
  Par Véronique Francis

Dossier

• Article de revue
  Introduction : L’éthique du care, une éthique du concret
  Par Matthieu Laville et François Gremion

• Article de revue
  L’intégration scolaire entre justice sociale et éthique du care
  Par Lise Gremion et François Gremion

• Article de revue
  Pour une alliance « family-friendly » entre les familles ayant une personne en situation de handicap et les professionnels des services
  Par Ghislain Magerotte

• Article de revue
  Face à la maladie grave : de l’intérêt de mobiliser les éthiques du care pour comprendre le travail enseignant
  Par Zoé Rollin

• Article de revue
  L’intérêt des travaux d’Eva Feder Kittay pour l’éducation familiale
  Par Karima Gacem

• Article de revue
  Instaurer une « vie bonne » pour son enfant : récits de care de mères d’enfants en situation de dépendance extrême
  Par Matthieu Laville et Anne Pellissier

https://shs.cairn.info/revue-la-revue-internationale-de-l-education-familiale-2024-2?lang=fr