Κυριακή 15 Φεβρουαρίου 2015

Apprentissage de la citoyenneté dans l’école française : Un engagement fort dans les instructions officielles, une réalité de terrain en décalage

Apprentissage de la citoyenneté dans l’école française : Un engagement fort dans les instructions officielles, une réalité de terrain en décalage


 Conseil national d'évaluation du système scolaire (France)

 01/2015

http://www.cnesco.fr/wp-content/uploads/2015/01/CP_Education-civique120115.pdf

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