Cahiers pédagogiques

Cahiers pédagogiques

 N° 519, février 2015

  À l'école du théâtre

  Un apprentissage fondamental

• Faire semblant, faire exprès, Élisabeth Crusson
• Pour un usage ordinaire du théâtre, Jean-Michel Zakhartchouk
• Apprendre par le théâtre ? Bernard Grosjean
• Appréhender l’inconnu par la curiosité, Mélina Kéloufi
• État des lieux Jean-Claude Lallias
Miettes de théâtre, miettes d’humanité, Dominique Seghetchian
• Faire du théâtre Chantal Dulibine

Au carrefour des apprentissages

• Sciences en scène Virginie Vitse
• Joue-le-moi Anne Hiribarren
• Hello ! Did you visit a castle ? Yannick Bineau
• Promenons-nous dans les bois… Valérie Pelletier
• Une « école du spectateur » Myriam Pansu

Pour que ça marche

• Réussir grâce à la pratique artistique, Muriel Lacour
• Un atelier théâtre au lycée professionnel, Brigitte Degonville
• Un projet théâtre en 1re S, ça sert à quoi ?Hélène Eveleigh
• Une bouffée d'air ? Chantal Dulibine
• Points de vigilance Anne Hiribarren, Sylvie Baud-Stef, Dominique Seghetchian
• Le lendemain Richard Étienne
• De la pratique théâtrale aux apprentissages Manon Bouchareu
• Ouais, il cherche la provoc’ Sylvie Grau

Pas à pas, apprendre autrement

• Un lieu de recherche Sandra Miranda
• Jouer ensemble Linda Perles
• La magie de la scène Sylvie Baud-Stef
• Danser les mots Evelyne Clavier
• Le théâtre, ce sésame qui fait peur, Louise Charrier
• T’es pas mon genre Anne-Pascale Paris
• Un jour, le théâtre Pauline Guillerm
• Une lecture dramaturgique pour argumenter, Pascale Grillandini, Nathalie Bineau, Myriam Hamet
• Conclusion Le théâtre pour tous, Jean-Claude Lallias

http://librairie.cahiers-pedagogiques.com/571-a-l-école-du-théâtre.html