Recherches et éducations

Recherches et éducations

  N° 12, octobre 2014

  Expériences corporelles et gestes professionnels (1)

  Numéro coordonné par Nicolas Burel & Bernard Andrieu

• Place des techniques corporelles dans le travail des enseignants d’EPS et conséquences pour la formation des enseignants expérimentés, Yvette Laurent, Frédéric Saujat
• Formes d’expériences sensorielles structurant les stratégies d’intervention en classe difficile, Olivier Vors Nathalie Gal-Petitfaux
L’observation du jeu comme geste professionnel des entraîneurs, Alain Mouchet
• Étude de l’activité d’un stagiaire d’EPS au travail et en vidéo-formation : une « traçabilité » de l’évolution de l’intervention professionnelle, Simon Flandin, Luc Ria
• Ostension en EPS : influence des déterminants personnels et du contexte institutionnel, Yves Léal, Marie-France Carnus
• L’ancrage des compétences émotionnelles dans le corps vivant : études auprès d’enseignants d’Éducation Physique et Sportive, Nicolas Burel
• Posture, corps et voix de l’enseignant débutant: Une démarche clinique de formation, Isabelle Jourdan
• Les profils des élèves : typicalisations au service du geste professionnel, Anne Bonnard, Fabien Detalle
• Acquérir des gestes professionnels en EPS grâce à un dispositif de vidéo- formation, Lionel Roche, Nathalie Gal-Petitfaux

http://www.i6doc.com/fr/collections/?collection_id=634