thesis.team - Higher Education Policy Network Blog: Ιουλίου 2016

Τετάρτη 20 Ιουλίου 2016

ΑCADEMIA

ΑΡ. 7 (2016)

ΠΊΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΩΝ

EDITORIAL

Editorial	PDF HTML
	1-4

ΣΥΝΕΝΤΕΎΞΕΙΣ

Πανεπιστήμιο: Όραμα και αποστολή	PDF HTML
Bernard Charlot	5-33

ΑΡΘΡΑ

Οικονομική κρίση και κοινωνικές ανισότητες στην εκπαίδευση: Οι εκπαιδευτικές επιλογές των υποψηφίων για την τριτοβάθμια εκπαίδευση	PDF HTML
Ioanna Tsikalaki, Maria Kladi Kokkinou	34-82

Οι πανεπιστημιακές προσδοκίες των Πολωνών μαθητών στην Αθήνα	PDF (English) HTML (English)
Monika Rerak Zampou	83-114

ΚΕΙΜΕΝΑ ΠΡΟΕΡΧΌΜΕΝΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ

Η διακυβέρνηση στην ελληνική ανώτατη εκπαίδευση υπό μια διεθνή σύγκριση	PDF (English) HTML (English)
Pantelis Kiprianos, Vangelis Politis Stergiou	115-138

ΜΕΤΑΦΡΆΣΕΙΣ

“Τα πανεπιστημιακά αρχεία” Νέες πηγές για την Ιστορία της Ανώτατης Εκπαίδευσης και της έρευνας	PDF HTML
Paraskevi Molari	139-169

ΒΙΒΛΙΟΚΡΙΤΙΚΕΣ

Η αναστοχαστική βιογραφία στις διαδρομές του βίου: ευλογία ή κατάρα;	PDF HTML
Michael Christodoulou	170-179

Ό,τι [δεν] θα μπορούσε να είναι αλλιώς. Μια Ποιητική Δοκιμή και Τρία Κείμενα Περί Τέχνης, Εξουσίας και Οδύνης	PDF HTML
Antigoni Sarakinioti	180-187

http://academia.lis.upatras.gr/index.php/academia/index

Παρασκευή 15 Ιουλίου 2016

Violencia de género en las escuelas: caminos para su prevención y superación

Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación

Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE)

03/2016

http://v2.campanaderechoeducacion.org/es/publicaciones/clade/publicaciones-tematicas.html

Adolescentes y jovenes fuera de la escuela. Las demandas para una enseñanza secundaria garante de derechos en América Latina y el Caribe

Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación

Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE)

05/2016

http://v2.campanaderechoeducacion.org/es/publicaciones/clade/publicaciones-tematicas.html

Open Educational Resources: Policy, Costs and Transformation

Miao Fengchun, Mishra Sanjaya & McGreal Rory

United Nations Educational Scientific and Cultural Organization (UNESCO) - Commonwealth of Learning

04/2016

http://oasis.col.org/handle/11599/2306

The state of funding in education, teachers working conditions, social dialogue and trade union rights in Western European countries

Comité syndical européen de l'éducation (CSEE)

03/2016

http://www.csee-etuce.org/images/attachments/RP_PrivatisationSurvey_WesternEurope.pdf

Au grand jour : réponses du secteur de l'éducation à la violence fondée sur l'orientation sexuelle et l'identité ou l'expression de genre : rapport de synthèse

Christophe Cornu (dir.)

United Nations Educational Scientific and Cultural Organization (UNESCO)

05/2016

http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002446/244652f.pdf

Université numérique : du temps des explorateurs à celui de la transformation

PÈNE Sophie, PA Somalina, HARTMANN Camille

Conseil national du numérique

05/2016

http://www.ladocumentationfrancaise.fr/var/storage/rapports-publics/164000368.pdf

Rapport relatif à l'éducation à la sexualité - Répondre aux attentes des jeunes, construire une société d'égalité femmes-hommes

BOUSQUET Danielle, LAURANT Françoise, COLLET Margaux

06/2016

http://www.ladocumentationfrancaise.fr/var/storage/rapports-publics/164000367.pdf

Parcours d'excellence - Faire face avec ambition et méthode à un enjeu de société

MATHIOT Pierre

Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche

06/2016

http://www.ladocumentationfrancaise.fr/var/storage/rapports-publics/164000380.pdf

Rapport de préfiguration d'un centre d'études républicaines remis au Président de la République

CHRISTIN Olivier

Présidence de la République

06/2016

http://www.ladocumentationfrancaise.fr/var/storage/rapports-publics/164000389.pdf

Rapport d'information fait au nom de la commission des affaires sociales sur les maisons d'assistants maternels

CAYEUX Caroline, MEUNIER Michelle

Sénat

06/2016

http://www.senat.fr/notice-rapport/2015/r15-667-notice.html

La place des langues de scolarisation dans les programmes

Jean-Claude Beacco, Daniel Coste, Piet-Hein van de Ven et. Helmut Johannes Vollmer

Conseil de l'Europe (CoE)

07/2015

http://www.coe.int/t/dg4/Linguistic/Source/LE_texts_Source/LE%202015/Place-of-languages-of-schooling-in-curricula_FR.pdf

Σάββατο 9 Ιουλίου 2016

Revista de Educación

N° 373, 7-9/ 2016

Bullying, un problema moral: representaciones de sí mismo y desconexiones morales, Luciene Regina Paulino Tognetta, José María Avilés Martínez, Pedro José Sales Luis da Fonseca Rosário
De liarla a rayarse: metáfora y coherencia en los relatos de cinco jóvenes que retornan a un CFGM, Maria Josep Pérez Benavent
Presencia y potencialidades de la educación social en el campo de la salud, Laura Ruiz Soriano, José María Faílde Garrido, Sara Vázquez Dacoba, Xosé Manuel Cid Fernández y María Victoria Carrera Fernández
Variables asociadas a la autoeficacia percibida por el profesorado de ciencias en educación secundaria, Javier Gil Flores
La enseñanza como exposición: La educación en negación, Paul Standish

http://www.mecd.gob.es/revista-de-educacion/numeros-revista-educacion/numeros-anteriores/2016/373.html

Journal of School Health

Vol. 86, n°8, 8/2016

Weight Control Behavior as an Indicator of Adolescent Psychological Well-Being, Paul E. Yeatts, Scott B. Martin, Trent A. Petrie and Christy Greenleaf
School Breakfast-Club Program Changes and Youth Eating Breakfast During the School Week in the COMPASS Study, Scott T. Leatherdale, Jennifer M. Stefanczyk and Sharon I. Kirkpatrick, Jennifer Cushon, Cheryl Waldner, Christina Scott and Cordell Neudorf
After-School Program Implementation in Urban Environments: Increasing Engagement Among Adolescent Youth, Allison Pelcher and Sonali Rajan
Effectiveness of an Adaptation of the Project Connect Health Systems Intervention: Youth and Clinic-Level Findings, Penny S. Loosier, Shelli Doll, Danielle Lepar, Kristin Ward, Ginger Gamble and Patricia J. Dittus
Evaluation of the LiveWell@School Food Initiative Shows Increases in Scratch Cooking and Improvement in Nutritional Content, Daniel J. Schober, Leah Carpenter, Venita Currie and Amy L. Yaroch
Certified School Nurse Perspectives on State-Mandated Hearing Screens, Deepa L. Sekhar, Jessica S. Beiler, Eric W. Schaefer, Antoinette Henning, Judith F. Dillon, Beth Czarnecki and Thomas R. Zalewski
Associations of Teen Dating Violence Victimization With School Violence and Bullying Among US High School Students, Alana M. Vivolo-Kantor, Emily O'Malley Olsen and Sarah Bacon

http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/josh.2016.86.issue-8/issuetoc?campaign=woletoc

Regards croisés sur l'économie (RCE)

N°16, 2015/1

L'université désorientée

Introduction : Tous dans le « supérieur » ?... Stéphane Beaud, Fabien Truong

Partie I – Qui accède à quel enseignement supérieur ?

Infographie, Sébastien Grobon

La métamorphose de l’enseignement supérieur au XXe siècle : perspective historique, Entretien avec Christophe Charle, Propos recueillis par Benjamin Duca

Universités et grandes écoles : Perspectives historiques sur une singularité française, Guillaume Tronchet

De « bons » élèves ? Comment décroche-t-on une licence à l’université, Cédric Hugrée

Quels sont les déterminants des choix d’orientation dans l’enseignement supérieur ? Arnaud Maurel

Les inégalités d’accès à l’enseignement supérieur, Agnès van Zanten

Massification de l’enseignement supérieur et évolutions de la carte universitaire en Ile-de-France, Asma Benhenda, Camille Dufour

L’orientation active : une aide efficace pour choisir ses études ? Nicolas Pistolesi

Partie II – L’enseignement supérieur : à quel prix ?

L’échec en licence pour cause d’excès de travail... salarié, Jekaterina Dmitrijeva, Loïc du Parquet, Yannick L’Horty, Pascale Petit

La dette étudiante américaine, prochaine crise des subprimes ? Emma Hooper

Surdiplômés, déclassés, sous-utilisés, Émile Geoffroy

Que peut-on attendre de l’apprentissage dans l’enseignement supérieur ? Antoine Imberti

Quels sont les effets de l’introduction de frais d’inscription dans les universités ? Une approche théorique et empirique, Léonard Moulin

Quel est l’impact de la hausse des frais d’inscription sur l’accès à l’université ? L’exemple du Québec, Pierre Doray, Benoît Laplante, Nicolas Bastien

La crise du financement des universités françaises, Robert Gary-Bobo, Alain Trannoy

Les prêts à remboursement contingent au revenu peuvent-ils réduire les inégalités dans l’enseignement supérieur ? Pierre Courtioux

Partie III – Quelle gouvernance pour l’université ?

Peut-on parler d’égalité des chances dans les carrières universitaires en France ? Christine Musselin

Le réformisme conservateur, Romuald Bodin, Sophie Orange

L’autonomie des universités est-elle de nature à accroître leur performance ? Antoine Imberti

L’éducation numérique peut-elle réduire les inégalités dans l’enseignement supérieur ? Arnaud Riegert

L’université dans la mondialisation : les classements internationaux et leurs effets pervers, Adam Barbe

Former sans embaucher ? La Circulaire Guéant et ses conséquences, Sandra Pellet

http://www.cairn.info/revue-regards-croises-sur-l-economie-2015-1.htm

Note d'information - Enseignement supérieur et recherche

N° 8, juin 2016

Orientation dans l'enseignement supérieur : vœux formulés pour la rentrée 2016-2017

http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid104004/orientation-dans-l-enseignement-superieur-voeux-formules-pour-la-rentree-2016-2017.html

Recherches en éducation

N° 26, juin 2016

École, citoyenneté, ethnicité

Dossier

Édito– École, citoyenneté, ethnicité, BÉATRICE MABILON-BONFILS & GENEVIEVE ZOIA

Une École qui crée de l’Autre, BÉATRICE MABILON-BONFILS & VIRGINIE MARTIN

Engagement civique des électeurs au seuil de l’âge adulte en région parisienne, LARUE ALLEN, JULIETTE BERG & HEE JIN BANG

La Marseillaise à l’École... ou pas ! Enseigner la France face à l’ethnicisation, FRANÇOIS DURPAIRE

Philippe et Françoise sont-ils mieux appréciés à l’école qu’Illyas et Yasmina ? IULIANA LUNCA POPA

Les transitions vers l’enseignement supérieur de jeunes d’origine étrangère à Bruxelles, PERRINE DEVLEESHOUWER

Les appartenances ethnoculturelles en contexte scolaire à Maurice : auto-identification des futurs enseignants, perception de la diversité des élèves et conception d’une citoyenneté commune, DIMITRI CAUCHIE

Que faire de la diversité ? Hôpital et École face aux discriminations ethno-raciales, OLIVIER COUSIN

Diversité ethnique et religieuse au collège : entre laïcité souple et rigide, JEAN-FRANCOIS BRUNEAUD

Le traitement de la différence à l’école. Deux cas: adolescence et diversité culturelle, GENEVIÈVE ZOIA

Varia

Étudier l’imaginaire du stage en Institut Médico-Éducatif : un outil pour mieux situer le rapport à l’abstraction des jeunes accueillis, ANTOINE AGRAZ

L’enseignant et le jeu : de l’expérience de joueur à l’enseignement du jeu ? VANESSA DESVAGES-VASSELIN & PABLO BUZNIC-BOURGEACQ

Affectivité, relation enseignant/e-élève et rapport à l’enseignant/e : contribution à une réflexion sur les caractéristiques d’une relation réussie, GAËLLE ESPINOSA

Prévention des risques professionnels et formation: éléments de réflexion à partir de la didactique professionnelle et de l’ergonomie, CHRISTINE VIDAL-GOMEL

http://www.recherches-en-education.net/spip.php?article337

Recherches

N° 63, 2015

L'évaluation

Peut-on évaluer les compétences scolaires ? Bernard Rey

Mes classes sans notes, Stéphanie Michieletto-Vanlancker

Les évaluations nationales : un « outil » insaisissable ? Daniel Bart

Enseignement d’exploration en seconde générale : et si on n’évaluait pas… , Catherine Mercier

Cette affiche-là, on n’en a plus besoin, Sophie Dziombowski

L' "assessment" à l’université aux États-Unis : compétences, évaluation, amélioration, Christian Donahue

Oui, on peut, Patrice Heems

L’autoévaluation, une aide à l’écriture, Séverin Piot

http://www.recherches.lautre.net/?product=n-63-levaluation

Les Langues modernes

N°2, 2016

Approches pratiques de la traduction

Introduction, Astrid Guillaume

Traduction, médiation et réflexion sur la langue, Maria-Alice Medioni, Florence Mazet et Eddy Sebahi

La traduction comme activité médiatrice dans un cours de FLE , Hani Qotb

Enjeux de la traduction en LEA. Exemples tirés d’un cursus d’espagnol, Thierry Nallet

Enseigner la traduction chinois/français à des locuteurs des deux langues, Pascale Chazalay-Elbaz

Lire dans l’original » : retour sur une expérience pédagogique, Claire Placial

La traduction collaborative en tant qu’outil d’apprentissage : étude de cas, Marina Vihou

Traducteurs automatiques et apprentissage des langues, Florence Mazet et Jovica Mikic

Les traductions de Rayuela de Cortázar en français et en anglais : processus de négociation, Ariadna Barroso Calderón

I Jieren et sa traduction de la littérature française, Ao Min

La traduction de la littérature de jeunesse : contraintes des reformulations, Wen Zhang

La traduction vers le coréen des désignateurs de référents culturels français, Dong-Yeol Park

http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6300

Les Dossiers des sciences de l'éducation

N° 34, 2015

Université et formation à la recherche

Dossier

Editorial, Véronique Bedinpage

L’enjeu de la problématisation des contenus dans l’enseignement supérieur du point de vue de l’enseignement par et pour la recherche, Xavier Roegiers

Enseignants-chercheurs et activité de direction de mémoire de recherche à distance : entre obstacles et développement professionnel des enseignants-chercheurs ? Emmanuelle Annoot, Jean-Yves Bodergat, Philippe Mazereau

La formation « à» et « par» la recherche : une voie de professionnalisation? Examen de représentations d’étudiants en master « Recherche », Christine Mias, Alain Piaser

De la recherche-action à la pédagogie universitaire : une démarche pour articuler enseignement et recherche, Nicole Poteau

Professionnalisation des doctorants : influence des formations « complémentaires » sur le développement des compétences et le positionnement professionnel, Paule Biaudet, Richard Wittorski

Varia

Analyse des pratiques d’étayage de professeurs des écoles en situation d’aide personnalisée : contribution à la modélisation d’une posture professionnelle, Eric Saillot

Le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité dans la presse spécialisée destinée aux travailleurs sociaux : évolution des discours psychanalytiques et biomédicaux, Sébastien Ponnou, Magdalena Kohout-Diaz, François Gonon

http://pum.univ-tlse2.fr/~no-34-Universite-et-formation-a-la~.html#

Éducation permanente

N° 207, 2016-2

Autour de l'apprenance

L’apprenance : des dispositions aux situations, Philippe Carré

Comment apprendre à travailler demain ? Olivier Charbonnier

L’apprenance, une contribution déterminante en organisation, Jean-François Roussel

Apprenance et apprentissages infirmiers informels, Anne Muller

Apprendre à gérer sa santé, Béatrice Vicherat

Apprenance en langues étrangères : la réussite face à la complexité, Stephen Scott Brewer

L’apprenance dans la deuxième moitié de la vie, Dominique Kern, Françoise Lemaire

Les racines philosophiques de l’apprenance, Bernard Alix

Les dispositions à apprendre : perspectives sociologiques, Cédric Frétigné

L’apprenance au prisme de l’approche par les capabilités, Magali Prost, Solveig Fernagu Oudet

Apprenance, rapport aux sciences et effets de la catégorisation scientifique scolaire, Olivier Las Vergnas

Apprendre tout au long de la vie : une question d’agentivité limitée, Karen Evans

Généalogie de l’apprenance, Maxime Jore

Du sentiment d’efficacité personnelle à l’apprenance, Stéphanie Vallée

L’intérêt : état, transition et disposition, Nora Yennek, Fabien Fenouillet

L’environnement personnel d’apprentissage : un instrument pour l’apprenance ? Bernard Blandin

Apprentissage en situation de travail et apprenance, Sandra Enlart, Frédérique Gérard

Peut-on créer des communautés d’apprentissage ? Denis Cristol

Les réseaux apprenants à la SNCF, Thierry Raynard

Plaidoyer pour une mesure de l’apprenance, Raphaël Grasset

Les technologies, alliées de l’apprenance ? Christophe Jeunesse, Moïse Déro

http://www.education-permanente.fr/public/articles/articles.php?id_revue=1739&start=20

La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation

n° 72, 2015-4

Une approche pédagogique des troubles du comportement

Une approche pédagogique des troubles du comportement, Valérie Barry, Hervé Benoit

Réflexion sur une approche écologique des troubles du comportement, Henri Louis Go

Enseigner aux élèves présentant des difficultés comportementales : dispositifs pour favoriser le développement des compétences des enseignants, Nancy Gaudreau, Marie-France Nadeau

Conditions d’élaboration d’une expérience d’enseignement constructive auprès d’élèves présentant des troubles du comportement, Valérie Barry

Relation d’autorité et troubles du comportement : quels choix pédagogiques pour les enseignants ? Bruno Robbes, Dimitri Afgoustidis

Une perspective institutionnelle pour aborder l’indiscipline à l’école, Marisa Lopes Da Rocha, Traduit du portugais par Valérie Barry et Eric Plaisance

Accompagner en Itep des enseignants débutants dans la construction d’une relation pédagogique avec des élèves présentant des troubles du comportement, Véronique Fortun-Carillat

Des effets de l’entraide sur la posture d’apprentissage des élèves présentant des troubles du comportement, Christine Chausson

La réponse pédagogique est dans la question énoncée par les troubles envahissant le comportement de certains sujets, Sylvie Canat

Étude d’un cadrage institutionnel et de représentations sociales au sujet des élèves hautement perturbateurs, Pierre Égal

Analyse de stratégies d’enseignement favorisant les apprentissages d’élèves avec troubles du comportement : de l’étayage à la responsabilisation, Claire Goulet

Le compagnon d’activité au service de la réussite des élèves en rupture scolaire, Isabelle Gisquet

Co-médiation, coéducation, interéducation au bénéfice des élèves présentant des besoins spécifiques, Catherine Thoorens-Daoudi

Analyse clinique et systémique des interactions construites autour d’un élève ayant des troubles du comportement pour favoriser ses apprentissages, Thomas Kohler

Essai de modélisation des dispositifs pédagogiques répondant à des besoins éducatifs particuliers, Christiane Montandon

La violence en milieu scolaire au Brésil, Sandra de F. Pereira Tosta, Propos recueillis par Valérie Barry

http://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolarisation-2015-4.htm#summary

Sociétés contemporaines

N° 102 - 2016/2

Faire l'excellence

Introduction. Les classements dans les institutions de formation, Julien Bertrand, Christel Coton, Muriel Darmon, Wilfried Lignier, Sabrina Nouiri-Mangold, Paul Pasquali & Manuel Schotté
L’excellence décalée, ou comment subvertir l’institution scolaire sans en sortir, Wilfried Lignier, Paul Pasquali
Classer des élèves, classer des coureurs : Les hiérarchies dans les institutions d’excellence, Muriel Darmon, Manuel Schotté
Des écoles d’excellence en dehors de l’École : Formation au Métier et classements scolairesJulien Bertrand, Christel Coton, Sabrina Nouiri-Mangold

http://www.cairn.info/revue-societes-contemporaines-2016-2.htm

Παρασκευή 8 Ιουλίου 2016

10ο σεμινάριο 2015 - 2016 - video

Εισηγήτριες: Nicole Blondeau και Ferooudja Allouache από το Πανεπιστήμιο Paris 8 - Vincennes à Saint Denis.
Θέμα:" 'Pédagogie universitaire’: de quoi parle t-on? ” (Πανεπιστημιακή Παιδαγωγική: για τι ακριβώς μιλάμε;)

Video