Éducation et francophonie

  Vol. 39, n° 2, automne 2011

  Valorisation de la diversité en éducation : défis contemporains et pistes d'action

Liminaire, Luc Prud'Homme, Serge Ramel et Raymond Vienneau

La légitimité de la diversité en éducation : réflexion sur l’inclusion, Luc Prud'Homme , Raymond Vienneau, Serge Ramel et Nadia Rousseau

Pas plus spécial que nécessaire : analyse des politiques scolaires de la Nouvelle-Écosse à l’égard de l’inclusion scolaire des élèves avec handicaps, Angèla Aucoin , Léonard Goguen et Raymond Vienneau

Évolution des lois, règlements et politiques en matière d’inclusion scolaire au Manitoba : une analyse critique des directives administratives, Hermann Duchesne et Angèla Aucoin

L’inclusion en service de garde au Québec : la situation d’une étape essentielle, Mathieu Point et Marie-Élaine Desmarais

La pédagogie universelle : au cœur de la planification de l’inclusion scolaire, Léna Bergeron, Nadia Rousseau et Martine Leclerc

Réflexions autour du concept de co-enseignement en contexte inclusif, Valérie Benoit, et Valérie Angelucci

La gestion des problèmes de comportement en classe inclusive : pratiques efficaces, Nancy Gaudreau

S’approprier une pratique inclusive: regard sur le sentiment de compétence de trois équipes-écoles au cœur d’un processus de changement, Nadia Rousseau et Stéphane Thibodeau

Le sens construit autour de la différenciation pédagogique dans le cadre d’une recherche-action-formation, Luc Prud'Homme, André Dolbec et Marie-Hélène Guay

Communautés d’apprentissage professionnelles dans huit écoles inclusives de l’Ontario, Martine Leclerc et André C. Moreau

L’apport d’une communauté d’apprentissage pour développer des pratiques collaboratives et inclusives : une recherche-action, Sylvie Ouellet, Isabelle Caya et Marie-Pierre Tremblay

Accrochage scolaire et alliances éducatives : vers une intégration des approches scolaires et communautaires, Catherine Blaya, Jean-Luc Gilles, Ghislain Plunus et Chantal Tièche Christinat

Développement d’un modèle d’évaluation d’un dispositif de soutien à l’inclusion scolaire, Patrick Bonvin

L’intégration scolaire au Québec : regard exploratoire sur les défis de la formation à l’enseignement au primaire et préscolaire, Geneviève Bergeron et Lise-Anne St-Vincent 

 

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